-
221
-
222
La Cátedra ante el cuestionamiento de la democracia y de la ciudadanía
Publicado 2014Enlace del recurso
Revistas -
223
A propósito de los ambientes educativos y los territorios del miedo
Publicado 2014Enlace del recurso
Revistas -
224
Una radiografía de la violencia en Bogotá en los años ochenta y noventa
Publicado 2014Enlace del recurso
Revistas -
225
-
226
Dificultades en el uso y apropiación didáctica de las herramientas de software social
Publicado 2021“…Esta investigación indagó por las barreras a las que se enfrentan los docentes tutores del programa de Educación a Distancia de Tecnología en Sistemas Informáticos de la Universidad de Caldas al usar y apropiar este tipo de herramientas y aportar elementos que contribuyan a direccionar procesos de incorporación más objetivos y metodológicos. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Artículo -
227
-
228
O caipira diante da urbanização: a mudança nas vidas de “Os Parceiros do Rio Bonito”
Publicado 2014“…Carioca de nascimento, Antonio Candido concluiu os estudos secundários em Poços de Caldas e, aos 19 anos, iniciou graduação em sociologia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
229
Participación ciudadana y representación política en contextos de conflicto armado
Publicado 2021“…Para tal efecto, se analizan los resultados arrojados por el estudio de tres municipios (Cabrera, en Cundinamarca, Puerto López, en el Meta, y La Dorada, en Caldas), en los que la presencia de actores armados y su incidencia en la gestión pública local han sido relevantes. …”
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/publishedVersion -
230
Experiencias de educación indígena en Colombia : entre prácticas pedagógicas y políticas para la educación de grupos étnicos
Publicado 2021“…El grupo de investigación Equidad y Diversidad en Educación (Universidad Pedagógica Nacional y Universidad Distrital Francisco José de Caldas) espera con este libro aportar al reconocimiento y análisis de otras formas de hacer educación y desde allí a relevar los proyectos de lucha en defensa de lo propio que no solo respetan sino que intentan darle sentido y permanencia a lo que por otros ha sido catalogado como diferente.…”
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/book -
231
Jiu-jitsu in the Context of Armed Conflict: The Power of Nonviolent Resistance
Publicado 2016Enlace del recurso
Revistas -
232
-
233
-
234
-
235
La coyuntura histórica del asesinato de Jorge Eliécer Gaitán Ayala
Publicado 2014Enlace del recurso
Revistas -
236
-
237
Democratization of conflict from school. Notes on peace education.
Publicado 2016Enlace del recurso
Revistas -
238
-
239
-
240