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    TINLAND, OLIVIER. L'IDÉALISME HÉGÉLIEN. PARIS: CNRS EDITIONS, 2013 por COSTA, Danilo Vaz-Curado R. M.

    Publicado 2015
    “…O presente livro de Olivier Tinland, que ora se resenha, constitui uma versão modificada de uma parte de sua tese de Doutorado defendida na Universidade Paris I, no ano de 2006, publicada no ano de 2013, pelas edições CNRS. Olivier Tinland, professor na Universidade Montpellier III - Paul Valéry, é conhecido nos meios acadêmicos pelos livros Hegel, Maîtrise et servitude - Phénoménologie de l’esprit (ELLIPSES, 2003), Hegel (Points, 2011) e pelas coletâneas: L’individu (Vrin, 2006) e Lectures de Hegel (LGF/ Livre de Poche, 2005), entre outros livros.…”
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    Introducción por Neffa, Julio César

    Publicado 2021
    “…Esta publicación da cuenta de los resultados de varias investigaciones, llevadas a cabo primeramente en el CREDAL-UMR del CNRS de Francia (1978-1983), luego en el CEIL del CONICET (1984-1991) y desde 1992 en el PIETTE del CONICET, con el apoyo de un PICS financiado por el CNRS y el CONICET y en el marco de varios Programas de Investigación y Desarrollo (PID). …”
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    Resistencias sociales y formaciones sindicales en Argentina y Francia por Bosisio, Walter, Calderón, José, Calderón, José, Cohen, Valérie, Delfini, Marcelo, Drolas, Ana, Duhalde, Santiago, Fernández, Arturo, Fernández, Arturo, Fuentes Lorca, Lissette, López Calle, Pablo, Montes Cató, Juan, Montes Cató, Juan, Muller, Séverin, Picchetti, Valentina, Spinosa, Lucas, Ventrici, Patricia, Ventrici, Patricia

    Publicado 2021
    “…Esta publicación se enmarca en un largo proceso de colaboración entre los equipos de investigación del Centre lillois d‟études et de recherches sociologiques et économiques (CLERSE-CNRS) radicado en la Université de Lille 1 y del Centro de Estudios e Investigaciones Laborales (CEILCONICET). …”
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    info:eu-repo/semantics/book
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    Competências informacionais para utilização da análise bibliométrica em educação e educação especial por Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini, Silva, Márcia Regina da, Hayashi, Carlos Roberto Massao, Ferreira Júnior, Amarílio, Faria, Leandro Innocentini Lopes de

    Publicado 2008
    “…As pesquisas utilizaram metodologicamente a análise bibliométrica para avaliar: a produção científica brasileira na base de dados Francis do INIST/CNRS, França; e a produção científica dos docentes do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial/UFSCar. …”
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    info:eu-repo/semantics/article