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Unidades didácticas mediadas por tecnología para el desarrollo de gestión de la información
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Cuentos interactivos para el desarrollo de la dimensión ética en preescolar
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El aprendizaje de homotecias mediante el uso de recursos tecnológicos en la enseñanza media secundaria
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Convivencia escolar para la generación de una cultura de paz
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Uso de las TIC en los procesos de formación de tecnólogos en obras civiles s civiles de la UPTC
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Estrategia metodológica para la cultura informacional aplicada, por medio de las TIC dirigida a estudiantes del Colegio de La Presentación de Tunja
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Combinando P-Graph y S-Graph en la visualización de rutas de evacuación
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Análisis del impacto de las patentes biotecnológicas en la libre competencia de la producción de las semillas y los transgénicos en Colombia
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Prácticas de evaluación del aprendizaje en cursos de inglés nivel II, el caso de la Fundación Universitaria de San Gil, Unisangil
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Fortalecimiento de las competencias científicas del grado cuarto del Colegio Buenos Aires, a través del proyecto de aula como estrategia pedagógica
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La narración como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de cuarto primaria del Colegio Gonzalo Jiménez Navas
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Formación en la modalidad virtual para la población beneficiaria del plan nacional de lectura y bibliotecas en Colombia
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Cartilla didáctica para el aprendizaje en la realización de preparados histológicos en un laboratorio universitario
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Metodología para la evaluación de procesos de implementación de software de información académica en instituciones educativas secundarias
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Uso de Moodle como herramienta tecnológica para optimizar la calidad en el aprendizaje en el aula
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Talleres literarios desde textos líricos para favorecer el desarrollo de las competencias lectoras de los estudiantes de sexto grado del colegio Gonzalo Jiménez Navas
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