Study of professional education policy in the oriented bahia for social inclusion: methodological explanitation por Silva, Rosemary Lopes Soares da

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The acquisition of didactic-pedagogic skills by higher education teachers por Luz, Samoara Viacelli da, Moreira, Herivelto

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Política Pública de Cultura: investimento insuficiente por Ferreira, Regiane da Silva, Campos, Mauro Macedo

“…O modelo de política pública adotado para o segmento da cultura no Brasil, por meio das leis de incentivo fiscal, em meados de 1980, tem apresentado um viés excludente, pois concentra-se nos grandes centros, especialmente, nas capitais do Rio de Janeiro e São Paulo. …”
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Ecological Agriculture in Southern Brazil: From Alternative to Counter-Tendency por Charão Marques, Flávia, Oliveira, Daniela

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COLEÇÃO DE IMAGENS: O CINEMA DOCUMENTÁRIO NA PERSPECTIVA DA ESCOLA NOVA, ENTRE OS ANOS DE 1920 E 1930 por Rosana Elisa Catelli

“…Entre os anos de 1920 e 1930, propostas foram formuladas por parte dos educadores da Escola Nova, com o objetivo de implantar um cinema educativo no Brasil. Atentos aos problemas sociais presentes naquele momento, elegeram a educação como um dispositivo de transformação da sociedade brasileira. …”
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O CURRÍCULO PARA O ENSINO MÉDIO EM SUAS DIFERENTES MODALIDADES: CONCEPÇÕES, PROPOSTAS E PROBLEMAS por MARISE NOGUEIRA RAMOS

“…O artigo discute políticas curriculares para o ensino médio no Brasil, problematizando a reforma curricular de fhc, passando às ações do governo Lula, bem como ao movimento de defesa do ensino médio integrado. …”
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Repercussões das políticas multiculturais na educação por Alice Miriam Happ Botler

“…Entre as considerações a respeito, a categoria estudante em situação de risco denota a exclusão social como repercussão destas políticas sob diferentes prismas, ora no Canadá com sentido afirmativo de mistura racial e cultural, ora no Brasil, com sentido de diferenciação social.…”
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REQUISITOS ESSENCIAIS PARA A ATRATIVIDADE E A PERMANÊNCIA NA CARREIRA DOCENTE por Gisele Masson

“…O artigo aborda a valorização de professores no Brasil, em sua complexidade e abrangência (considerando as condições de trabalho, o salário e a carreira, a formação inicial e continuada), e um conjunto de requisitos que podem ser considerados como parâmetros para a análise de planos de carreira. …”
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HISTORIA, GÉNERO E CIÉNCIA: MULHERES ENGENHEIRAS NO SUL DO por Fornazaari Klanovicz, Luciana; Universida de Federal de Santa Catarina (UFSC)

“…Este artículo examina la participación demujeres en la enseñanza de la ingeniería en elsur de Brasil. Esta región tiene los mejorescursos de pregrado y de posgrado en ingenieríaen el país. …”
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AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO DOCENTE-GESTOR PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA por Lindamir Cardoso Vieira Oliveira

“…Discutem-se as origens e fundamentos da articulação docência e gestão na formação de professores no Brasil, apontando-se como referência teórica o modelo de gestão educacional emancipatória. …”
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Caracterização da estrutura das mostras sobre biologia em espaços não-formais de educação em ciências por Giuliano Buzá Jacobucci, Daniela Franco Carvalho Jacobucci

“…Pesquisas que investiguem a estrutura das mostras sobre Biologia nesses espaços ainda são raras no Brasil. Este trabalho buscou caracterizar a estrutura das exposições de Biologia em cinco Centros e Museus de Ciências Brasileiros, considerando a natureza das propostas e a diversidade das atividades para o público em geral. …”
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The critical sociology of Josué Pereira da Silva por Pedron, Caio César

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A ordem e a desordem da natureza: o sertão e a Amazônia em Gastão Cruls por Marco Aurélio Coelho Paiva

“…Em paralelo com tais inquietações e angústias, então responsáveis por certa cisão do autor entre a medicina e a literatura, também são considerados na análise o modo como a temática dos sertões articulou-se em contraposição à figuração de uma nova realidade urbana surgida no Brasil nos anos 1920. A convergência de tais fatores de ordem subjetiva e objetiva parecem ganhar na obra do autor uma resolução inicial pela via de uma literatura fantástica então emergente.…”
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O DISCURSO POLÍTICO DO AGRONEGÓCIO por Ponciano Bittencourt, Thaís, Osvaldo Romano, Jorge, Aguiar Simões Castilho, Ana Carolina

“…O artigo busca reconstruir e analisar o discurso político do agronegócio no Brasil a partir das práticas discursivas de alguns de seus porta-vozes, num contexto de disputa hegemônica com o discurso agroecológico. …”
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A criação de um mito por Hélio Leoncio Martins

“…Como e por que se cria um mito - a respeito de uma pessoa, de um fato ou de uma circunstância - que fica na História como verdade. No Brasil está sendo criado o mito de um herói, João Cândido, humilde marinheiro que enfrentou o governo, levando a que fosse abolido o uso da chibata, castigo que costumava ser aplicado na Marinha. …”
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Provedoria da Fazenda Real & Alfândega de Pernambuco administração e funcionamento -1701-1725 por Luanna Ventura Santos, Suely Cordeiro Almeida

“…Neste trabalho pretendemos demonstrar o funcionamento de uma alfândega e a composição de seu oficialato régio utilizando principalmente o exemplo de Pernambuco, a partir de documentação disponível no Brasil. A Provedoria da Fazenda Real de Pernambuco e Alfândega se encontravam imbricadas na primeira metade do século XVIII. …”
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Federalização da Universidade do Paraná: a voz dissonante de Plínio Tourinho por Névio de Campos, Eliezer Felix de Souza

“…Assim, reconstitui a narrativa dessa personagem que posicionou-se contrariamente à federalização do ensino superior, apoiando-se na entrevista concedida por ele ao inquérito sobre a federalização e na produção acadêmica que aborda os debates e as políticas do ensino superior no Brasil. Esta análise evidencia que Plínio Tourinho contrapôs-se à federalização da Universidade do Paraná, sem deixar de defender a manutenção e ampliação da subvenção estatal, caracterizando uma visão de ensino particular com forte reverberação na história da educação brasileira.…”
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Comida como narrativa da memória social por Denise Amon, Renata Menasche

“…Construindo sua reflexão com base em experiências vividas por uma família judia sefardi radicada no Brasil e analisando duas receitas de comidas cotidianas dessa família, as autoras discutem como uma comunidade pode manifestar na comida emoções, sistemas de pertinências, significados, relações sociais e sua identidade coletiva. …”
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Brazil and Argentina in historical perspective por Mello, Leonel Itaussu Almeida

“…Este artigo analisa as relações entre Brasil e Argentina dentro de uma perspectiva histórica de síntese, que se estende do século XVII ao XX. …”
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Educação de Jovens e Adultos: Perspectivas para o Terceiro Milênio por AGUIAR, Ângela Aparecida de Almeida, SATO, Isaura Pinato, Quaglio, Paschoal

“…O presente texto trata-se de um artigo elaborado durante o desenvolvimento da disciplina "Organização e Administração da Educação no Brasil". Procurase discutir a alfabetização dos brasileiros ignorantes ou ignorados, os caminhos historicamente percorridos na alfabetização de adultos no Brasil, as funções da educação de jovens e adultos, os exames supletivos, os centros supletivos e a educação à distância.…”
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