INFÂNCIAS IMAGINADAS: CONSTRUÇÕES DO EU E DA SOCIEDADE NAS HISTÓRIAS DE VIDA por Marianne Gullestad

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NA REVOLUÇÃO FRANCESA, OS PRINCÍPIOS DEMOCRÁTICOS DA ESCOLA PÚBLICA, LAICA E GRATUITA: O RELATÓRIO DE CONDORCET por Carlota Boto

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REDES DE CONTACTO SOCIALES. ¿FACTOR CLAVE PARA LA LABOR DE INVESTIGACION UNIVERSITARIA? por Yenia Melo Hermosilla, Abelardo Castro Hidalgo

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TOPOGRAPHIES OF VIOLENCE: NECROPOWER AND SPATIAL GOVERNMENTALITY IN SAO PAULO por Alves, Jaime Amparo

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EL EXPERIMENTO DEMOSTRATIVO EN LAS CLASES DE CIENCIAS NATURALES DE SECUNDARIA BÁSICA: UNA VARIANTE METODOLÓGICA PARA SU DESARROLLO Y PERFECCIONAMIENTO por Danay Bellot Naranjo, Acela Cantero Zayas, José A. Losada Gómez, Ana L. Menéndez Parrado

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Educadoras de creches: concepções sobre desenvolvimento infantil por Educação, Revista Lusófona

“…A presente pesquisa teve como objetivo investigar as concepções de educadoras de crianças, de 2 e 3 anos de idade, de creches da rede pública e privada da cidade de João Pessoa–PB/Brasil, sobre o desenvolvimento infantil. Os dados foram analisados por meio da Análise de Conteúdo de Bardin. …”
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Socialismo ou capitalismo: o que a China tem a nos dizer? por Nascimento Muchalak, Gabrieli, Moliani Braga, Lucia, Castro, Demian, Leão, Igor Zanoni Constant Carneiro

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Desigualdades globais e justiça social : interfaces teóricas, acesso à justiça e democracia. Volume I

“…Esta publicação, parte da Coleção de Estudos Globais, é o primeiro de dois volumes, nos quais Rebecca Lemos Igreja e Camilo Negri lograram reunir artigos resultantes da primeira Escola de Altos Estudos (EAE) sobre Desigualdades Globais e Justiça Social: Diálogos Sul-Norte, promovida pelo Programa de Pós-Graduação em Direito da Universidade de Brasília (PPGD/UnB) e pelo Colégio Latino-Americano de Estudos Mundiais, programa da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (FLACSO/Brasil). Com o objetivo de analisar as desigualdades globais e a justiça social sob uma perspectiva interdisciplinar, internacional e dialógica, a Escola buscou incentivar o desenvolvimento e contribuir com o reposicionamento dos estudos latino-americanos em contextos mais amplos, situando-os regional e globalmente. …”
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Presidential cabinets, electoral cycles, and coalition discipline in Brazil por Octavio Neto Amorim

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Federalism and decentralization in the 1988 Constitution: the decision-making process, conflicts, and alliances por Celina Souza

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As Organizações Sociais de Saúde e o Desempenho do SUS: Um Estudo sobre a Atenção Básica em São Paulo por Vera Schattan P. Coelho, Jane Greve

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Marxismo, sistema do capital e socialismo hoje: Entrevista com István Mészáros por Mészáros, István

“…A entrevista que segue, realizada com István Mészáros, Professor Emérito da Universidadede Sussex (Inglaterra), colaborador direto do filósofo húngaro Georg Lukács e autor devastíssima produção intelectual, foi originalmente publicada pela revista iraniana Naghd(Crítica), em 2 de junho de 1988, após a publicação do livroBeyond Capital naquele país.Ela acaba de ser publicada também em Science & Society, vol. 63, nº 3, 1999, dentre outrasrevistas, de países distintos, que a vêm publicando.Lutas Sociais a publica com exclusividade no Brasil pelo riquíssimo poder de síntese eradicalidade crítica, que antecipa para o leitor brasileiro um conjunto de teses presentes emBeyond Capital, uma das obras dotadas de maior vitalidade neste final de século.Beyond Capital, publicado inicialmente na Inglaterra e Estados Unidos, além da ediçãoiraniana acima referida, encontra-se em vias de publicação na Itália, Índia, Venezuela,dentre outros países. …”
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o regime disiciplinar diferenciado e o governo compartilhado das prisões por Passos, Aline

“…O Regime Disciplinar Diferenciado (RDD) é uma prática punitiva que alterou a configuração da disciplina carcerária no Brasil. Neste sentido, aponta não mais para uma preponderância dos aspectos disciplinares dos encarceramentos, mas para um problema de gerenciamento eficiente destes. …”
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gestão democrática escolar: escola e sociedade de controle por Cervi, Giceli Maria, Augsburger, Luiz Guilherme

“…Nas últimas décadas do século XX, houve um direcionamento do país à inclusão no “mercado internacional”, influenciando as políticas educacionais no Brasil. Este trabalho busca problematizar a “gestão democrática escolar” enquanto um dispositivo de governo na atualidade. …”
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A Revolução Russa avaliada por Florentino de Carvalho (1883-1947) por Nascimento, Rogério H. Z.

“…Na parte final do artigo há considerações situando-o no movimento operário no Brasil. Este movimento, com pensamento social próprio, teve suas produções intelectuais intencionalmente apagadas da história. …”
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La integración multinacional latinoamericana y caribeña: un enfoque desde la prospectiva crítica y participativa por Luis Suárez Salazar

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Herencias y retos del conocimiento en América Latina por Raquel Sosa Elízaga

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Gestão de recursos humanos: teorias e práticas por Maria João Nicolau Santos

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Imagens: documentos de visões de mundo por Wivian Weller, Lucélia de Moraes Braga Bassalo

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Educação e sociedade democrática: interpretações sociológicas e desafios à formação política do educador por Alexandre Silva Virginio

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