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    Persistencia en la consecución de estudios superiores por Zeballos, Wilson Daniel

    Publicado 2016
    Materias: “…Título académico…”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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  6. 46

    Comunicación y Sociedad: aportes y sesgos en el campo académico de la comunicación en México por Raúl Fuentes Navarro

    Publicado 2004
    “…Este artículo despliega un análisis descriptivo de los cuarenta primeros números de la revista Comunicación y Sociedad, para resaltar las relaciones de su contenido con el proyecto académico del Departamento de Estudios de la Comunicación Social, que la edita desde 1987, y con la producción del campo académico de la investigación de la comunicación en México. …”
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    artículo científico
  7. 47

    Factores psicosociales y la autorregulación académica : variables asociadas al rendimiento académico en los estudiantes universitarios por Montenegro, Analía Alejandra

    Publicado 2019
    “…Por ello se intentará analizar en los ingresantes y estudiantes de primer año los factores psicosociales y las estrategias de autorregulación asociadas al rendimiento académico a fin de indagar y explicar las causas que dificultan o impiden el acceso y permanencia a los estudios superiores.Surgen algunas preguntas que motivan la presente investigación:La autorregulación ¿Incide en el rendimiento académico de estos estudiantes? …”
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    info:eu-repo/semantics/other
  8. 48
  9. 49
  10. 50
  11. 51
  12. 52

    Memórias/identidades em relação ao ensino e de professores de história: diálogos com fóruns acadêmicos nacionais por Mesquita, Ilka Miglio de

    Publicado 2008
    “…Memórias/identidades em relação ao ensino e de professores de História: diálogos com fóruns acadêmicos nacionais.263fl.2008. Tese (Doutorado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas, Campinas. 2008.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  13. 53
  14. 54
  15. 55

    Contextos, cognición y configuraciones dinámicas : modelos de contexto y argumentación en ensayos y discursos científico-académicos por Müller, Gisela Elina

    Publicado 2019
    “…El objetivo principal de la investigación es promover una visión integradora en los estudios sobre la argumentación en el discurso científico-académico (C-A) y ensayístico, que se nutra no solo de resultados de investigaciones sobre el texto argumentativo y los géneros científico-académicos, sino también de categorías y marcos conceptuales provenientes de la Psicolingüística, la Lingüística Cognitiva (en particular, del enfoque funcional-cognitivo), la Teoría Neurocognitiva de Redes Relacionales del Lenguaje (TRR) y la Semántica Argumentativa. …”
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    info:eu-repo/semantics/other
  16. 56

    Universidad y profesionalización científica : el campo académico profesional de la educación en la Argentina y Brasil por Suasnábar, Claudio, Isola, Nicolás José

    Publicado 2013
    “…Por último, desde este enfoque histórico-estructural se prestará especial atención a las continuidades y rupturas de cada caso, como también a las especificidades de cada uno de estos campos académico-profesionales…”
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    documento de conferencia
  17. 57
  18. 58
  19. 59

    La construcción social del statu quo en la Universidad Nacional de México (1910-1914) por Jiménez Nájera, Yuri

    Publicado 2013
    Materias: “…constructivismo social, campo universitario, orden universitario, poder académico, académicos, Universidad Nacional Autónoma de México…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  20. 60

    Ficha bibliográfica por Quiles, Ismael

    Publicado 1978
    Materias: Enlace del recurso
    Artículo