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  1. 1421

    TRABALHO E EDUCAÇÃO: UM ESTUDO COM EGRESSOS DO ENSINO FUNDAMENTAL / Work and education: a study with egresses of the elementary education por Ferreirinha, Isabella

    Publicado 2013
    “…O objetivo foi investigar as trajetórias acadêmicas e profissionais desses sujeitos após concluírem o ensino fundamental. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  2. 1422

    América Latina y el Caribe : perspectivas de desarrollo y coincidencias para la transformación del Estado por Altmann Borbón, Josette, Altmann Borbón, Josette, Bartra, Roger, Beirute Brealey, Tatiana, Brenes, Alonso, Falconí, Fander, Falconí, Fander, García, Ana Isabel, Girot, Pascal, Lara, Jorge, Lavell, Allan Michael, Lengyel, Miguel, Oleas Montalvo, Julio, Orozco, Manuel, Pochmann, Marcio, Rojas Aravena, Francisco, Rojas Aravena, Francisco, Zurbriggen, Cristina

    Publicado 2021
    “…En esta publicación participan figuras académicas latinoamericanas, que, a partir de su expertise, aportan con acercamientos innovadores y alternativos a las discusiones sobre la Transformación del Estado y el desarrollo.…”
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    info:eu-repo/semantics/book
  3. 1423

    Itinerários do livro didático como objeto central no ensino de História por Jeferson Rodrigo da Silva

    Publicado 2013
    “…Estas diferenças demonstram que, para entender o livro didático como um objeto central nas práticas de ensino, de modo complexo, é preciso considerar as variações epistemológicas das abordagens acadêmicas, as políticas públicas voltadas para a educação, as tecnologias e as demandas sociais e econômicas além das funções básicas que, historicamente, construíram este objeto como uma totalidade.…”
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    artículo científico
  4. 1424

    Gestiones entre el Estado y un Movimiento Social, Peleando por lo Público de las Políticas por Fajardo, María Florencia

    Publicado 2021
    “…Por otra parte, el interés radica en el hecho de que, en general, las producciones académicas suelen tratar, de aquellas organizaciones que han optado por vincularse de manera directa o indirectamente a las instituciones del Estado en el período de 2003 a 2011.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  5. 1425

    Miradas a la Venezuela del siglo XXI : temáticas, enfoques y evidencias. Tomo II por Araujo, Ricardo José Da Silva, Caballero Golding, Gloria Estrella, Castillo Herrera, Luis Fernando, Castillo, Angélica, Fernández, Armida de J., Gil Amundarain, Yolimar, González, Marialsira, Hurtado Salazar, Samuel, Miranda, César, Monasterio, Dilia, Mora Salas, Leonor, Olay, Raúl, Peña Zerpa, Claritza Arlenet, Peña Zerpa, Mixzaida Yelitza, Peña, Carlos, Romero, Richard, Sajo, Andrés, Salvatierra Iriarte, Marlin Lilian Coromoto, Stephany, Keta, Villalta, Desirée

    Publicado 2021
    “…Esos estudios han sido elaborados por profesores e investigadores de la Universidad Central de Venezuela y de otras instituciones académicas. Estos documentos representan las líneas de trabajo que actualmente integran la investigación y tributan un panorama de las principales preocupaciones de las Ciencias Sociales, las Humanidades, las Políticas, Económicas e incluso, lo relacionado con la informática y la web 2.0.…”
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    Libro
  6. 1426

    Gobierno abierto y transparencia: construyendo un marco conceptual por Rodrigo Sandoval-Almazán

    Publicado 2015
    “…Para lograrlo se han revisado las principales revistas académicas y artículos de los últimos seis años y se han agrupado en tres corrientes de pensamiento para proponer un concepto sobre gobierno abierto. …”
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    artículo científico
  7. 1427

    José Medina Echavarría y la sociología del desarrollo por Morales Martín, Juan Jesús

    Publicado 2010
    “…El aporte de Medina Echavarría se podría resumir en tres puntos esenciales: la comprensión de una sociología concreta de corte culturalista e historicista; el encuentro y el entendimiento de la sociología latinoamericana con otras disciplinas académicas, particularmente con la ciencia económica; la sociología y la ciencia como instrumento al servicio del hombre.…”
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    Artículo
  8. 1428

    De Mussolini a Bismarck : el itinerario político de Vicente Massot por Orbe, Alejandra Patricia

    Publicado 2017
    “…Consideramos que dada la relevancia que fueron cobrando en la madurez sus actividades empresariales, académicas y políticas por sobre su antigua posición militante, la ruptura que expresó con respecto a su pasado nacionalista es consecuente con sus esfuerzos por escapar de una posición de marginalidad y ajustarse a los requerimientos del mundo universitario, de los negocios y del poder.…”
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    Artículo
  9. 1429

    Actores subalternos : de los discursos y las representaciones a las prácticas por Molina, Eugenia, Quesada, Fernando

    Publicado 2013
    “…El dossier que presentamos aquí pretende contribuir a las discusiones sobre la subalternidad y la poscolonialidad, aportando cuatro artículos de reconocidos académicos que escriben y producen desde las periferias académicas. En conjunto, este dossier pretende aportar enfoques y líneas de discusión sobre la subalternidad, reflexionando a partir de los aportes originarios de los teóricos anteriormente citados, pero revisando textos, imágenes y coyunturas que no han sido considerablemente atendidas. …”
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    Artículo
  10. 1430
  11. 1431
  12. 1432
  13. 1433
  14. 1434
  15. 1435
  16. 1436
  17. 1437
  18. 1438

    La brecha salarial de género en las instituciones científicas. Estudio de caso por Marcela Jabbaz, Teresa Samper-Gras, Capitolina Díaz

    Publicado 2019
    “…Se concluye que esta brecha no es el resultado de una diferencia de méritos entre académicas y académicos, sino de la estructura de funcionamiento de las universidades y de la estructura social general.…”
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    artículo científico
  19. 1439

    La cuestión de la politización social en García Linera por Ortiz, Gustavo David

    Publicado 2018
    “…Descubriremos través de un recorrido de sus publicaciones académicas y entrevistas realizadas, los rasgos teóricos y empíricos de politicidad, señalando las experiencias bolivianas de la nación indígena Aymará como de otras iniciativas colectivas como Multitud; examinando además, los argumentos por el cuál es necesario superar el sentido común conservador, en el marco de la lucha por la hegemonía cultural.…”
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    Artículo
  20. 1440

    Diversidad en la gestión de las áreas naturales protegidas en la provincia de Mendoza por Levatino, María Belén

    Publicado 2019
    “…Bajo esta premisa, el presente proyecto busca analizar los modos de gestión existentes en las áreas naturales protegidas en Mendoza desde un enfoque que conjuga diversas visiones y tradiciones académicas, en aras de identificar cuáles son los factores (sociales, normativos, de gestión y políticos) que promueven o dificultan la protección de las áreas naturales. …”
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    info:eu-repo/semantics/other