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    La trastienda del quehacer científico en la disciplina del turismo : preguntas no anticipadas, alcances y resultados por Andrade, Norma Beatriz

    Publicado 2017
    “…A la vez, promueve la preocupación académica por las valoraciones científicas y extra científicas que motivan el o los intereses en la elección de líneas de investigación turística. …”
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    documento de conferencia
  15. 1055

    Reciclagem de resíduos sólidos na Faculdade de Nutrição da Universidade Federal de Goiás : recicla nutri por Silva, Mayra, Silva, Ludmilla, Azevedo, Marina, Oliveira, Michelle, Pereira, Helen, Bartholomei, Juliana, Roriz, Letícia, Cabral, Bianca, Borelli, Júlia, Corrêa, Mariana, Santos, Ana, Oliveira, Francisca

    Publicado 2018
    “…Assim, há a promoção da educação ambiental no âmbito dareciclagem à comunidade acadêmica, bem como o acompanhamento da quantidade de papéis descartados de forma consciente…”
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    documento de conferencia
  16. 1056

    Visibilidad, vinculación e identidad del patrimonio universitario por Godoy, Julia

    Publicado 2012
    “…Una difusión permanente y coordinada que promueva un conocimiento adecuado de cada espacio patrimonial de la UNCuyo y los trasforme en espacios abiertos a toda la comunidad académica y a la sociedad mendocina en general, pero también, con el apoyo de nuevos medios y soportes, sean útiles más allá de la región donde la Universidad está inserta.…”
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    Artículo
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    La cuestión del cuidado en las organizaciones de trabajadores/as en Córdoba : una agenda en construcción por Jacobo, Camila, Medina, Leticia, Monterisi, María Celeste

    Publicado 2021
    “…En los últimos años, la cuestión del cuidado se viene instalando como problema y como demanda en el mundo del trabajo en nuestro país, evidenciando los avances del feminismo en este campo así como los diálogos entre la reflexión académica y la movilización feminista. En ese marco, diversas autoras dan cuenta de una "crisis de los cuidados", como escenario característico del capitalismo financiarizado actual. …”
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    documento de conferencia
  18. 1058

    Promover el aprendizaje de conocimientos y prácticas investigativas en el grado : desafíos en contexto de enseñanza en virtualidad en Córdoba en el año 2020 por Acevedo, Patricia, Bosio, María Teresa, Franco, María José

    Publicado 2021
    “…De allí que el esfuerzo que debemos hacer como equipo docente atraviesa diversos desafíos: enseñar a investigar en una carrera marcada por su historia y perfil profesional, en que la producción de conocimiento en el campo se orienta más a la sistematización y análisis de las intervenciones que de producción científica académica; desarrollar habilidades y prácticas de investigación a partir de la recuperación de temáticas que el campo profesional del trabajo social aborda (género, derechos, educación pública, entre otras), en el ejercicio crítico de transformar un problema social en preguntas de investigación; generar procesos de aprendizajes en un contexto de masividad y disminución de la carga horaria, lo que fue trastocado además en el año 2020 por las transformaciones que supuso la enseñanza en la virtualidad en el marco de la pandemia. …”
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    documento de conferencia
  19. 1059

    La propuesta de enseñanza de Didáctica I mediada por las TIC : repensar las prácticas en el regreso a la presencialidad por Grise, Natalia, Nicolino, Alejandra, Tellechea, Juliana

    Publicado 2022
    “…También se sostendrá una práctica que fue valorada por lxs estudiantes; la elaboración individual y grupal de textos en los que el equipo docente realiza devoluciones para acompañar la escritura académica. Estas producciones les permite a lxs estudiantes apropiarse del lenguaje propio de la didáctica. …”
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    documento de conferencia
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    Peretó Rivas, Rubén (ed.). Tolerancia. Teoría y práctica en la Edad Media, Brepols Publishers, Porto- Turhnout, 2012, 295 pp. ISBN: 978-2-503-54553-0. por Muñoz, Ceferino Pablo

    Publicado 2012
    “…Este nuevo volumen que llega a la comunidad académica muestra a ojos vista las prolíficas, originales y vigorosas tesis de diversas fuentes medievales en torno a la noción y a la práctica de la tolerancia. …”
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