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  1. 681

    A questão filosófica mais importante é sempre uma questão do presente por Terra, Ricardo

    Publicado 2012
    “…Na entrevista são abordados desde temas ligados à trajetória da produção acadêmica brasileira sobre a obra de Kant, autor no qual Terra é reconhecido especialista, até considerações – a partir de sua ampla experiência como docente e pesquisador – sobre a própria implantação da filosofia no Brasil, as condições atuais de ensino de filosofia nas universidades brasileiras, o papel do filósofo na esfera pública, entre outros assuntos de importância para o cenário filosófico brasileiro.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  2. 682
  3. 683

    Boaventura de Sousa Santos e antimarxismo: algumas notas por Melo, Marcelo Paula de

    Publicado 2012
    “…Em função de sua reconhecida influência no debate teórico e político não apenas na cena brasileira, mas em diversos países da América Latina, faz-se necessário um debate teórico com este autor no sentido de enfrentar e contrapor esse antimarxismo que se dilui não só na vida acadêmica brasileira e mundial. Para tal, tem sido realizada uma vasta revisão bibliográfica de diversas obras do autor português, em diferentes momentos históricos, sobretudo sua produção a partir dos anos 1990.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  4. 684

    TRAJETÓRIAS E PERCURSOS por ROSA, Alvaro Matheus Valim, TONDATO, André Luis, MACHADO, Carlos Eduardo, BOCCHI, Gabriel Moreira Monteiro

    Publicado 2015
    “…Professora do departamento de Antropologia da UnB nos trouxe carinhosamente nessa entrevista, um pouco de sua vida acadêmica e sua formação, nos dando a possibilidade de compreender sua trajetória e os percursos de uma Antropóloga. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  5. 685

    Achegas para os cinquenta anos do curso de Letras por Fantinati, Carlos Erivany

    Publicado 2011
    “…Com a organização aqui dada à matéria, procurei alcançar dois públicos diferentes: o leitor não especializado e o leitor profissional, voltado para a investigação acadêmica.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  6. 686
  7. 687

    A aprendizagem profissional do professor de História: desafios da formação inicial por Caimi, Flávia Eloisa

    Publicado 2009
    “…Ao perscrutar estudos e pesquisas no âmbito da formação inicial de professores de história, verifica-se que a cognição do professor(ando) constitui um elemento ainda não suficientemente explorado na produção acadêmica brasileira, dado o caráter lacunar de pesquisas que invistam mais neste sujeito, desvendando-lhe os processos cognitivos no curso/percurso de sua formação escolar/profissional. …”
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  8. 688

    REUNI: Expansão, segmentação e a determinação institucional do abandono. Estudo de caso na Unifal-MG por Inmaculada Cristina Puertas Cañaveral, Thiago Antônio de Oliveira Sá

    Publicado 2017
    “…Os dados evidenciam que os determinantes institucionais do acesso também influenciam no abandono, favorecendo a preservação de uma aristocracia acadêmica, ocupante de cursos concorridos, e a relegação de certos perfis de estudantes às carreiras de pouca procura. …”
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    artículo científico
  9. 689

    Desarrollo de la competencia lectora de textos científicos en tres etapas de formación universitaria. Estudio de campo por Iraís Hernández Suárez, Bernardo Riffo

    Publicado 2009
    “…Los resultados muestran una clara tendencia, a medida que avanzan en la formación universitaria, hacia el desarrollo de habilidades específicas para la lectura de textos especializados, las que incluyen el uso de estrategias para el adecuado manejo de los géneros discursivos propios de la comunidad académica de biología y suponen, además, la aplicación de conocimiento especializado en la disciplina.…”
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    artículo científico
  10. 690
  11. 691
  12. 692
  13. 693
  14. 694
  15. 695
  16. 696

    Políticas de CTI en el agro y los procesos de instrumentación: (re)pensando el papel de la planificación estratégica por Carrozza, Tomás Javier, Brieva, Susana Silvia

    Publicado 2020
    “…En Argentina, a partir de una articulación político-académica e institucional, se destaca una propuesta vertebral a la hora de pensar las políticas de innovación: Plan Estratégico Agroalimentario y Agroindustrial (PEEA) 2010-2020. …”
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    Artículo
  17. 697

    Presentación del dossier. Políticas exteriores y de defensa sudamericanas: hacia un nuevo regionalismo por Busso, Anabella, Alves Soares, Samuel

    Publicado 2020
    “…Si bien este enfoque no es parte de una tradición académica consolidada en Latinoamérica, como sí lo es en los países centrales, entendemos que la interacción entre ambos campos existe, aunque la influencia de uno sobre el otro varía de acuerdo a los países (Busso y Barreto 2020).…”
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    Artículo
  18. 698
  19. 699
  20. 700