Pardoabril, Neyla. 2007. Cómo hacer análisis crítico del discurso. Una perspectiva latinoamericana. Santiago de Chile: Frais. 223 pp. por Cordero Noguera, María Julieta; Universidad Central de Venezuela

Materias: “…análisis crítico del discurso; métodos…”
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Dolarización y desdolarización: más elementos para el debate. Comentarios al dossier de Íconos 19 por Correa, Rafael

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Las concepciones del lenguaje en Gadamer y Habermas: Intersecciones y diferencias hacia posibles aportes para un análisis crítico del discurso por Palma, Alejandra Gabriela

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Pugna de poderes: análisis crítico del sistema político ecuatoriano por Burbano de Lara, Felipe

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El análisis crítico de discurso en textos de políticas públicas: lineamientos para una praxis investigativa por Mónica Peña Ochoa

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La reinvención de la autenticidad en el contexto de la mercantilización neoliberal por José Manuel Rodríguez Victoriano, Marina Requena i Mora

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Madres solteras de Chiapas. El discurso sobre las mujeres en la campaña de comunicación institucional del programa “Bienestar, de corazón a corazón” del gobierno del estado de Chia... por Ruiz Llorente, Sandra, Ruiz Llorente, Sandra

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Análisis Crítico del Discurso de la representación intercultural en la prensa chilena por Rodrigo Browne-Sartori, Ana María Castillo-Hinojosa

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Sujetos y acciones. Representación mediática de personas privadas de libertad por Gabriela Urrutibehety

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La pretensión de crear discursivamente una realidad: un análisis sobre los eufemismos y disfemismos en el discurso de Jorge Rafael Videla por Costantino, María Alfonsina

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Pensar a la audiencia transnacional: comunicación de masas en la etapa posnacional por GABRIEL ALBERTO MORENO ESPARZA

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Parentalidades intensivas y éticas del cuidado: Discursos de niños(as) y adultos de estrato bajo de Santiago por Ana C. Vergara del Solar; Universidad Diego Portales, Mauricio A. Sepúlveda Galeas; Universidad de Chile, Paulina B. Chávez Ibarra; Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Materias: “…estudios sociales de la infancia; análisis crítico del discurso; estudios sobre culturas parentales; ética del cuidado; perspectivas de los niños(as)…”
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