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  1. 401

    La epistemología critica como corriente epistemológica de las diferentes líneas teóricas de la psicología por Robert, Yesica

    Publicado 2016
    “…La corriente crítica, también llamada abierta; ampliada a lo histórico social; anarquista o dadaísta, tiene como características principales: la pluralidad de métodos, la ampliación a lo histórico social, el cuestionamiento de "verdad única", la implicación de la ética en cualquier actividad científica y la ciencia como vía de transformación de la realidad. …”
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    documento de conferencia
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  3. 403
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  5. 405

    Diversidad cultural y patriotismo constitucional en los libros de civismo por Ascencio Franco, Gabriel

    Publicado 2015
    “…En el presente texto nos preguntamos si, más allá de un llano aprecio y respeto de la diversidad, los libros de formación cívica y ética para la escuela primaria introducidos en el ciclo 2008-2009 son receptivos a la demanda contemporánea por el reconocimiento de derechos colectivos, dado que su confección es reciente y se basa en la reforma educativa de los noventa, después de la ratificación mexicana del Acuerdo 169 de la OIT y el fuerte desarrollo de la crítica a la ciudadanía integrada y la nación homogénea.…”
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    Book chapter
  6. 406

    Ciudadanía sorda argentina por Burad, Viviana

    Publicado
    “…Al hacer mención a la participación ciudadana y a la igualdad real y efectiva, aparece necesariamente el concepto de ética cívica. Esta comprende un mínimo de valores que comparte una sociedad pluralista para que todos puedan convivir en un marco de respeto.…”
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    info:eu-repo/semantics/other
  7. 407
  8. 408

    Bioética, educación física y deporte: crítica a las epistemes que escinden al hombre y al saber por Zoboli, Fabio, Roach, Eduardo Francisco Freyre, Lamar, Adolfo Ramos

    Publicado 2011
    “…Revertir esta situación, favorecida por el status quo capitalista neoliberal globalizado, implica la asunción de enfoques epistemológicos de la corporalidad humana y su actividad motriz, en sus dimensiones sociales, culturales, etnico-raciales, de género, políticas, y ética. El trabajo aborda de forma crítica la concepción médico-biológica cartesiana de la Educación Física y del Deporte y las tensiones existentes entre bioética, educación física y actividad deportiva.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  9. 409

    El desafío multipolar: una transición a la normalidad realista por Oyarzún Sirias, Héctor

    Publicado 2015
    “…La sencilla respuesta a esta pregunta postula el gran retorno de la ética a las decisiones políticas y la conciencia de que nos une un destino planetario, cuya preocupación central sería la preservación de nuestro medioambiente más que la elaboración y difusión de un modelo político, económico, social y cultural de vocación universal (Estados Unidos y Francia luego de 1776 y 1789). …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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  12. 412
  13. 413

    Explorando la relación ser humano-naturaleza: agricultura urbana, ciencias de la conservación y ciudad por Torres, Ana Cristina, Prévot, Anne Caroline, Nadot, Sophie

    Publicado 2016
    “…La tendencia dominante de las ciencias de la conservación y del urbanismo, ha buscado detener el deterioro ambiental estableciendo una base ética de actitudes consideradas apropiadas para conservar una naturaleza particular. …”
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    Artículo
  14. 414

    Hacia una perspectiva transdisciplinaria de la Universidad Pública en Abya Yala por Nunez Madrazo, Maria Cristina, Cervantes, Isabel Castillo

    Publicado 2020
    “…Neste campo de discussão, surge a necessidade de uma profunda transformação epistemológica, ética e política da universidade pública, colocando-a como uma instância de educação capaz de gerar outras epistemes, sustentadas no diálogo e na ecologia de saberes.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  15. 415

    ¿Confianza, temor o escepticismo? Consecuencias de la comunicación pública durante la emergencia sanitaria en Jalisco. Programa Puerta Uno 35 por Alonso, José Rubén, Gómez Zamudio, Ramón, Hérnandez, María Helena, Nuñez, Juan Carlos

    Publicado 2021
    “…Elena Hernández, Juan Carlos Nuñez y José Rubén Alonso, todos expertos en materia de comunicación; nos presentan una visión sobre el manejo que hicieron nuestras autoridades estatales en la primera etapa de la comunicación sobre la emergencia sanitaria, y sus consecuencias de acuerdo con los principios de la comunicación de riesgo y de la ética de la comunicación. ¿Están preparados nuestros funcionarios para comunicar el riesgo? …”
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    Multimedia - Audio
  16. 416

    El oficio de la historia o "la historia del oficio" por Afarian, Jorge Rubén

    Publicado 2017
    “…Concretamente, la obra que comentamos es una guía técnica (pero la mayoría de las veces ética y "espiritual") sobre la relación entre el profesional historiador y el archivo, pero no solo para los que ejercen dicho oficio, puesto que las problemáticas, pensamientos y conclusiones a las que arriba son útiles para cualquier situación en la que se encuentre un miembro de la comunidad investigadora.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
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  18. 418
  19. 419

    Mapas para la comprensión del horror. Marcelo Brodsky y la fotografía como soporte de la memoria por Garrote, Karen Andrea

    Publicado 2007
    “…Situarnos frente a ellas con una mirada ética, sin caer en el fetichismo de la mostración hasta el hartazgo. …”
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    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  20. 420

    Educación virtual e Industrias culturales. Un nuevo paradigma por Susana Copertari, Ramón Fica Carrasco

    Publicado 2007
    “…El objetivo es avanzar en propuestas innovadoras, que no pongan su interés sólo en las tecnologías de la comunicación y las industrias culturales a ellas asociadas, que intensifican su vínculo con modelos de simulación y trabajos en red, sino también reflexionar sobre la nueva pedagogía que promueve desde las teorías cognitivas, relacionada con la construcción y reconstrucción crítica permanente de los modos de pensar, sentir y actuar, desde otra ética del saber.…”
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    artículo científico