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La epistemología critica como corriente epistemológica de las diferentes líneas teóricas de la psicología
Publicado 2016“…La corriente crítica, también llamada abierta; ampliada a lo histórico social; anarquista o dadaísta, tiene como características principales: la pluralidad de métodos, la ampliación a lo histórico social, el cuestionamiento de "verdad única", la implicación de la ética en cualquier actividad científica y la ciencia como vía de transformación de la realidad. …”
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documento de conferencia -
402
The rational man versus the intuitive man: analogies between Rameau and Friedrich Nietzsche
Publicado 2019Enlace del recurso
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info:eu-repo/semantics/article -
403
BETWEEN FEMINIST CRITICISM AND ENVIRONMENTAL CRITICISM: DEBATES ON BRIDGE-CONCEPTS
Publicado 2023Enlace del recurso
Revistas -
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Octubre y el derecho a la resistencia : revuelta popular y neoliberalismo autoritario en Ecuador
Publicado 2021“…La vía neoliberal, abierta sorpresivamente desde 2017, había conseguido asentar cierta idea del Estado austero como única forma de reparación social y ética ante los "excesos del dispendioso y corrupto gobierno populista" (sic.). …”
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Libro -
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Diversidad cultural y patriotismo constitucional en los libros de civismo
Publicado 2015“…En el presente texto nos preguntamos si, más allá de un llano aprecio y respeto de la diversidad, los libros de formación cívica y ética para la escuela primaria introducidos en el ciclo 2008-2009 son receptivos a la demanda contemporánea por el reconocimiento de derechos colectivos, dado que su confección es reciente y se basa en la reforma educativa de los noventa, después de la ratificación mexicana del Acuerdo 169 de la OIT y el fuerte desarrollo de la crítica a la ciudadanía integrada y la nación homogénea.…”
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Book chapter -
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Ciudadanía sorda argentina
Publicado“…Al hacer mención a la participación ciudadana y a la igualdad real y efectiva, aparece necesariamente el concepto de ética cívica. Esta comprende un mínimo de valores que comparte una sociedad pluralista para que todos puedan convivir en un marco de respeto.…”
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info:eu-repo/semantics/other -
407
Mujeres jóvenes y niñas indígenas en la explotación cauchera de la Amazonía (1904 – 1912): despliegues epistémicos emergentes del pensamiento alternativo latinoamericano
Publicado 2021“…Todo ello desde una propuesta estética y ética de respeto por la memoria de las víctimas.…”
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Tesis -
408
Bioética, educación física y deporte: crítica a las epistemes que escinden al hombre y al saber
Publicado 2011“…Revertir esta situación, favorecida por el status quo capitalista neoliberal globalizado, implica la asunción de enfoques epistemológicos de la corporalidad humana y su actividad motriz, en sus dimensiones sociales, culturales, etnico-raciales, de género, políticas, y ética. El trabajo aborda de forma crítica la concepción médico-biológica cartesiana de la Educación Física y del Deporte y las tensiones existentes entre bioética, educación física y actividad deportiva.…”
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info:eu-repo/semantics/article -
409
El desafío multipolar: una transición a la normalidad realista
Publicado 2015“…La sencilla respuesta a esta pregunta postula el gran retorno de la ética a las decisiones políticas y la conciencia de que nos une un destino planetario, cuya preocupación central sería la preservación de nuestro medioambiente más que la elaboración y difusión de un modelo político, económico, social y cultural de vocación universal (Estados Unidos y Francia luego de 1776 y 1789). …”
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info:eu-repo/semantics/article -
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Explorando la relación ser humano-naturaleza: agricultura urbana, ciencias de la conservación y ciudad
Publicado 2016“…La tendencia dominante de las ciencias de la conservación y del urbanismo, ha buscado detener el deterioro ambiental estableciendo una base ética de actitudes consideradas apropiadas para conservar una naturaleza particular. …”
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Artículo -
414
Hacia una perspectiva transdisciplinaria de la Universidad Pública en Abya Yala
Publicado 2020“…Neste campo de discussão, surge a necessidade de uma profunda transformação epistemológica, ética e política da universidade pública, colocando-a como uma instância de educação capaz de gerar outras epistemes, sustentadas no diálogo e na ecologia de saberes.…”
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info:eu-repo/semantics/article -
415
¿Confianza, temor o escepticismo? Consecuencias de la comunicación pública durante la emergencia sanitaria en Jalisco. Programa Puerta Uno 35
Publicado 2021“…Elena Hernández, Juan Carlos Nuñez y José Rubén Alonso, todos expertos en materia de comunicación; nos presentan una visión sobre el manejo que hicieron nuestras autoridades estatales en la primera etapa de la comunicación sobre la emergencia sanitaria, y sus consecuencias de acuerdo con los principios de la comunicación de riesgo y de la ética de la comunicación. ¿Están preparados nuestros funcionarios para comunicar el riesgo? …”
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Multimedia - Audio -
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El oficio de la historia o "la historia del oficio"
Publicado 2017“…Concretamente, la obra que comentamos es una guía técnica (pero la mayoría de las veces ética y "espiritual") sobre la relación entre el profesional historiador y el archivo, pero no solo para los que ejercen dicho oficio, puesto que las problemáticas, pensamientos y conclusiones a las que arriba son útiles para cualquier situación en la que se encuentre un miembro de la comunidad investigadora.…”
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info:eu-repo/semantics/article -
417
Algo más sobre La grande de Saer: Experimentación y programa novelescos
Publicado 2011Enlace del recurso
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info:eu-repo/semantics/article -
418
Hegel: Habit, Custom, and Government
Publicado 2020Enlace del recurso
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info:eu-repo/semantics/article -
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Mapas para la comprensión del horror. Marcelo Brodsky y la fotografía como soporte de la memoria
Publicado 2007“…Situarnos frente a ellas con una mirada ética, sin caer en el fetichismo de la mostración hasta el hartazgo. …”
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info:eu-repo/semantics/conferenceObject -
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Educación virtual e Industrias culturales. Un nuevo paradigma
Publicado 2007“…El objetivo es avanzar en propuestas innovadoras, que no pongan su interés sólo en las tecnologías de la comunicación y las industrias culturales a ellas asociadas, que intensifican su vínculo con modelos de simulación y trabajos en red, sino también reflexionar sobre la nueva pedagogía que promueve desde las teorías cognitivas, relacionada con la construcción y reconstrucción crítica permanente de los modos de pensar, sentir y actuar, desde otra ética del saber.…”
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artículo científico