História das invenções: uma proposta para inserção da história da ciência no ensino fundamental I (séries iniciais) por Vissicaro, Suseli

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

PERCURSOS HISTÓRICOS DE ENSINAR CIÊNCIAS ATRAVÉS DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS por Guilherme Trópia Barreto de Andrade

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

O Taller de enseñanza de física: inovações e pressupostos de uma proposta universitária de aprendizagem colaborativa por Silvina Cordero

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

TENDÊNCIAS INVESTIGATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA por Silva, Luis Carlos Lemos da, Gonzaga, Amarildo Menezes

Materias: “…Educação. Ensino de ciências. Amazônia.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

SELEÇÃO E USO DO LIVRO DIDÁTICO: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA REDE DE ENSINO MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS por Marcelo DAquino Rosa, Adriana Mohr

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

Gênero e ensino de ciências: sensibilizações e empatias (re)construídas entre estudantes em um projeto interdisciplinar por de Sousa, Bruce Lorran C. M., Silva, Thatianny Alves de Lima

Materias: “…Ensino de ciências…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Um modelo piagetiano de ensino como ferramenta para o planejamento do ensino e a avaliação da aprendizagem por Orlando Aguiar Jr.

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

É POSSÍVEL ARGUMENTAÇÃO SEM CONTROVÉRSIA? por Francimar Martins Teixeira

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

Informação Útil por Rocha, Maína Bertagna

Materias: “…Ensino de ciências-Periódicos. Educação-Periódicos.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Aula com pesquisa na formação e docência de professores de ciências por Andres, Jaqueline Pinheiro, Güllich, Roque Ismael da Costa

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

Formação de professores e a motivação nas aulas de ciências por Moura, Patrícia de Moura, Bonzanini, Taitiâny Kárita

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

Concepções prévias de alunos de terceiro ano do Ensino Médio a respeito de temas na área de Genética por Ana Luiza Bittencourt Paiva, Carmen Maria De Caro Martins

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

O SEGREDO DE ARTHUR CLARKE: UM MODELO SEMIÓTICO PARA TRATAR QUESTÕES SOCIAIS DA CIÊNCIA USANDO A FICÇÃO CIENTÍFICA por Luís Paulo de Carvalho Piassi

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

TECNOLOGIA EDUCACIONAL NO ENSINO DE FÍSICA E DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NOS DEPOIMENTOS DE PESQUISADORES PROTAGONISTAS: CONSTRUTIVISMO VERSUS INSTRUCIONISMO, CONCRETO VERSUS VIRTUAL por Luís Fábi Simões Pucci, Carlos Bauer

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

O PAPEL DO PROBLEMA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: COMPREENSÕES DE PESQUISADORES QUE SE REFERENCIAM EM VYGOTSKY por Simoni Tormohlen Gehlen, Demétrio Delizoicov

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

ANÁLISE DO PROCESSO INCLUSIVO EM UMA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE BAURU: A VOZ DE UM ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL por Eliza Oliveira Lippe, Fabio de Souza Alves, Eder Pires de Camargo

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO DOCENTE-GESTOR PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA por Lindamir Cardoso Vieira Oliveira

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

Ensinar ciências por investigação: em quê estamos de acordo? por Danusa Munford, Maria Emília Caixeta de Castro e Lima

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

OBJETIVOS DO ENSINO NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DAS CIÊNCIAS NATURAIS por Flavia Rezende, Gloria Queiroz, Gleice Ferraz

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

SABERES POPULARES E EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: UM OLHAR A PARTIR DA LITERATURA NA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS por Patrícia Maria Azevedo Xavier, Cristhiane Carneiro Cunha Flôr

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso