“Alienação social” e “sociedade do espetáculo”: os processos de formação do jovem no Ensino Médio por Janaina Tavares Nóbrega, Juliana

“…Com o objetivo de investigar a alienação social e a sociedade do espetáculo e sua influência no processo de formação escolar dos jovens, a pesquisa tem por aporte teórico as leituras de Marx (1989), Severino (2003), Belloni (2003), Debord (2003), Chauí (2008), Chauí (2010) dentre outros autores. Os resultados apontam para o contexto de alienação do jovem como um complicador para a aprendizagem, mas principalmente aponta para a falta de sentido e interesse atribuídos à escola na espetacularização da sociedade atual. …”
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