ANALFABETISMO E NÍVEIS DE LETRAMENTO NO BRASIL: O QUE DIZEM OS CENSOS? por Alceu Ravanello Ferraro

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Diseaes of the Mind por Junqueira, Carmen

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AS MÁSCARAS DO DIZER: A PRAGMÁTICA DA HOMOFOBIA. por Lima, William César Ramos

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NÍVEIS, TENDÊNCIAS E DIFERENCIAIS SÓCIO-ECONÔMICOS DA FECUNDIDADE por Pagliaro, Heloisa

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TRABALHO E EDUCAÇÃO: o que dizem os anúncios classificados? por GOMES, C.A.C, Candido Alberto da Costa, Braga, Hudson Eloy, Vieira, Weder Matias

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(In-) certezas no dizer: um estudo sobre as partículas evidenciais em Parkatêjê por Ferreira, Marília de Nazaré

“…Com base em Ferreira (2003, 2005), afirma-se que a língua Parkatêjê apresenta um sistema de partículas evidenciais específicas, utilizadas para codificar as diferentes experiências cognitivas que constituem o conhecimento expresso em um dado conteúdo proposicional.Em outras palavras, o uso dessas partículas indica se a ocorrência foi presenciada pelo falante; ou se esse, por meio de alguma evidência visual e/ou auditiva, pode deduzir que determinado fato aconteceu; ou ainda se ele simplesmente “ouviu dizer” acerca de algo. À luz dos estudos realizados por Chafe (1986), Chafe e Nichols (1986), Delancey (1997, 2001), Dendale e Tasmowski (2001) e Aikhenvald e Dixon (2001), os dados da língua foram analisados chegando-se à hipótese de um sistema de partículas evidenciais com termos reportativo, dubidativo e inferencial.…”
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Socialismo ou capitalismo: o que a China tem a nos dizer? por Nascimento Muchalak, Gabrieli, Moliani Braga, Lucia, Castro, Demian, Leão, Igor Zanoni Constant Carneiro

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Desenhos na África do Sul ”“ desenhar para ver, para dizer e para sentir por Azevedo (NAVIS/UFRN), Aina

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Entre o dizer e o escrito: corpo e linguagem no ensino de Jacques Lacan por Milán-Ramos, José Guillermo

“…No presente trabalho, pretendo mostrar o estatuto do dizer e do escrito no ensino do psicanalista Jacques Lacan. …”
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Response of Mount Melimoyu glaciers, Chile, to dryer and warming climatic trends for Northern Patagonian region in last decades por Idalino, Filipe Daros, Rosa, Kátia Kellem da, Simões, Jefferson Cardia

“…These glaciers are similar in size, elevation and slope of the front sector, and the variations identified can be related to warm, and dryer trends for the region in the analysed period.…”
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Língua brasileira de sinais - LIBRAS na formação de professores: o que dizem as produções científicas por Monteiro, Suelen Santos, Santana, Jane Aparecida de Souza, Rinaldi, Renata Portela, Schlünzen, Elisa T. M.

“…O objetivo é apresentar o resultado do estudo de levantamento bibliográfico que evidencia como tem sido desenvolvido o ensino para pessoas com deficiência auditiva/surdez na educação básica e no ensino superior por meio do uso da LIBRAS, bem como compreender o que dizem as produções sobre a legislação específica para garantia dos direitos dessas pessoas no cenário educacional. …”
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Entendendo os níveis de inteligência emocional dos professores utilizando o instrumento de Herrera (2006) por Canever, Cristini Feltrin, Santos, Aline Coêlho dos, Geraldo, Cynara de Oliveira, Frota, Paulo Rômulo de Oliveira

“…Através de um questionário proposto por Herrera, que foi aplicado a 27 docentes de três cidades diversas, na região da Amrec, verificou-se que os níveis de inteligência emocional estão em um nível intermediário segundo aquela escala. …”
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Autoerotismo em sala de aula: o que pensam, como reagem e dizem fazer os professores? por Silva, Ricardo Desidério da, Maia, Ana Cláudia Bortolozzi

“…Percebendo-se a necessidade de uma discussão sobre a temática da sexualidade nas escolas e principalmente na formação dos docentes este estudo qualitativo investigou o relato de professores sobre o autoerotismo de seus alunos e alunas na sala de aula: o que pensam, como reagem e dizem fazer em sua prática docente. Participaram 9 professores, de ambos os sexos, que responderam a uma entrevista projetiva para posterior análise de conteúdo. …”
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De boca perfumada a ouvidos dóceis e limpos. Ancestralidades africanas, tradição oral e cultura brasileira por Ribeiro, Ronilda Iyakemi

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Função de resposta do meloeiro a doses de adubação nitrogenada para dois níveis de irrigação por Soares, Cristiana Araújo, Rocha Júnior, Agenor Francisco, da Silva, Natália Soares, Pinto Mousinho, Francisco Edinaldo, Zanini, José Renato

“…Com este trabalho teve-se por objetivo avaliar a resposta do meloeiro à aplicação de doses de adubação nitrogenada, para dois níveis de irrigação. O mesmo foi realizado na área experimental do Colégio Agrícola de Teresina, vinculado à Universidade Federal do Piauí em Teresina, PI. …”
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(Post) Poetic narrative: the metaphorical levels of Grande sertão: veredas. por Tinoco, Robson Coelho

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Efeitos da legislação para a educação de dotados e talentosos: o que dizem os gestores escolares por Santos, Rosimeire dos, Guenther, Zenita Cunha, Zaniolo, Leandro Osni

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Negros saberes em festa: Ilê Aiyê e Olodum e suas (trans)formações por Oliveira, Jusciele Conceição Almeida de, Santos, Simone de Jesus

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Do saber fazer ao saber dizer: uma análise do papel da resolução de problemas na aprendizagem conceitual de Física por Ileana Maria Greca, Marco Antonio Moreira

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Práticas pedagógicas para a construção do conceito de número: o que dizem os documentos do arquivo Lucília Bechara Sanchez? por Pinheiro, Nara Vilma Lima

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