Modernity criticism in Mario Pedrosa por Villas Bôas, Glaucia

“…The article adresses Mario Pedrosa’s criticism to modernity, in three different moments of his intellectual trajectory: 1) in the beginning of the 1950’s, when the critic draws attention towards the formation of an aesthetics sensibility, inside a society dominated by technique and racionality; 2) at the end of the 1950’s, when he expresses his fears towards mass culture and time acceleration; and 3) when he takes position against the progressive developmentism. …”
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RESPOSTAS DE HUGUES DE VARINE ÀS PERGUNTAS DE MÁRIO CHAGAS por Chagas, Mário

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History of the School of Application at FEUSP (1976-1986) : José Mário Pires Azanha's contribution to school culture por Gordo, Nívia, Boto, Carlota

“…From 1976 to 1986, the School of Application (EA), linked to FEUSP, was guided by José Mário Pires Azanha with the aim of turning it into a common school, similar to the public school. …”
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Landscape units and environmental zoning: basic aids to the management of the Ipanema National Forest – Iperó/SP por Fávero, Oriana Aparecida, Nucci, João Carlos, De Biasi, Mário

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SEGUINDO OS PASSOS DE SHERLOCK HOLMES: EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR EM ENCONTRO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA por Anelise Maria Regiani, Cezar Silvino Gomes, Mario Sandro Souza, Cleyton de Holanda Brito

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Elite scholarization in the perspective of the families por Torres, Julio Cesar, Pirani, Mário Luiz

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Modernization in museums: National Historical Museum and National Museum of Fine Arts (Rio de Janeiro, Brazil) - Maria da Conceição Guimarães por Editorial, Conselho

“…Modernização em museus:  Museu Histórico Nacional e Museu Nacional de Belas Artes (Rio de Janeiro, Brasil) Tese de Doutoramento em Museologia de Maria da Conceição Alves de Guimarães (2012) Orientador, Prof. Doutor Mário Caneva Moutinho, ULHT.   RESUMO A Tese verifica as ações da modernização de edifícios de museus do Centro do Rio de Janeiro, Brasil, observando as exigências contemporâneas de uso e de conservação das características formais identitárias. …”
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CAPÍTULO II - DO MUSEU E DA MUSEOLOGIA por Menezes, Susana

“…As instituições, simultaneamente, absorvem e reflectem todas as ideologias e idiossincrasias, crenças e mitologias que estruturam a Humanidade, nelas radicando, a par e passo, para o bem e para o mal, a génese do pensamento humano. …”
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