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  1. 1
    Estudo de comunidade & história oral

    Estudo de comunidade & história oral por Araujo, Francisco José

    Publicado 2017
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  2. 2
    The presence of the black and indigenous difference in higher education and the process of brazilian university

    The presence of the black and indigenous difference in higher education and the process of brazilian university por Silva, José Bonifácio Alves da, Backes, José Licínio

    Publicado 2016
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    info:eu-repo/semantics/article
  3. 3
    Sociology and literature

    Sociology and literature por Leonel, Maria Célia, Segatto, José Antonio

    Publicado 2009
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    info:eu-repo/semantics/article
  4. 4
    Algumas questões sobre educação e ensino em Marx e Engels

    Algumas questões sobre educação e ensino em Marx e Engels por Lombardi, José Claudinei

    Publicado 2012
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    info:eu-repo/semantics/article
  5. 5
    A narrativa da montagem do funk carioca no cotidiano escolar

    A narrativa da montagem do funk carioca no cotidiano escolar por José Carlos Teixeira Júnior

    Publicado 2015
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    artículo científico
  6. 6
    Breves considerações acerca dos quilombos, suas roças e seus conflitos na Província de Mato Grosso (1839-1878)

    Breves considerações acerca dos quilombos, suas roças e seus conflitos na Província de Mato Grosso (1839-1878) por Cracco Junior, José Walter

    Publicado 2017
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    info:eu-repo/semantics/article
  7. 7
    O VERBETE DA MORFOLOGIA NOS DICIONÁRIOS DE LINGUÍSTICA E GRAMÁTICA

    O VERBETE DA MORFOLOGIA NOS DICIONÁRIOS DE LINGUÍSTICA E GRAMÁTICA por Silva, José Pereira da

    Publicado 2017
    “…Naturalmente, a obra incluirá a atualização baseada nas principais gramáticas atualmente recomendadas, como as de Ataliba T. de Castilho, Celso Cunha e Lindley Cintra, Evanildo Bechara, José Carlos de Azeredo, Rocha Lima, Mário Alberto Perini, Mário Vilela e Ingedore Villaça Koch, Maria Helena de Moura Neves, Marcos Bagno, Napoleão Mendes de Almeida e em outros dicionários. …”
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  8. 8
    Huxley, Orwell and the Realization of Dystopias in Contemporary Brazil

    Huxley, Orwell and the Realization of Dystopias in Contemporary Brazil por Mascarenhas de Almeida, José Rubens, Mota, Daniel Santos

    Publicado 2019
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    info:eu-repo/semantics/article
  9. 9
    Ordine delle parole e struttura della frase nelle lingue romanze antiche

    Ordine delle parole e struttura della frase nelle lingue romanze antiche por Salvi, Giampaolo

    Publicado 2001
    “…Per risolvere i problemi empirici che ne sorgono, l'autore ci mostra che alcuni dei costituenti preverbali si trovano strutturalmente in periferia delia frase propriamente detta (elementi dislocati a sinistra), e che questi elementi periferici non sono contati per quanto riguarda alla marcatura dell'ordine degli elementi delia frase. …”
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  10. 10
    Considerations about the representation of black people in the work Almeida Junior

    Considerations about the representation of black people in the work Almeida Junior por Perutti, Daniela Carolina

    Publicado 2011
    “…The “paulist” painter Jose Ferraz de Almeida Junior (1850-1899) became known, above all, by paintings that bring the peasant as protagonist, a not much explored character by the Brazillian pictorical production. …”
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  11. 11
    Pariahs of Latin America: The MST and 500 years of Indigenous, Black and Popular Resistance

    Pariahs of Latin America: The MST and 500 years of Indigenous, Black and Popular Resistance por Rubbo, Deni Irineu Alfaro

    Publicado 2015
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  12. 12
    A SEGREGAÇÃO SÓCIO-ESPACIAL COMO TEMA GERADOR PARA ESCOLAS DE PERIFERIAS: UMA EXPERIÊNCIA EM MARICÁ

    A SEGREGAÇÃO SÓCIO-ESPACIAL COMO TEMA GERADOR PARA ESCOLAS DE PERIFERIAS: UMA EXPERIÊNCIA EM MARICÁ por Marino, Diego Jasmin

    Publicado 2009
    “…State College Euclydes Paulo da Silva who is located in São José de Imbassaí region, which presents serious problems due to the negligence of the authorities, we reached a consensus with the students about the socio - spatial segregation as a theme present in much their daily lives.Key-words: teaching of geography; socio-spatial segregation; and theme .…”
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