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PIAGET & FREIRE; EPISTEMOLOGIA E PEDAGOGIA
Publicado 2019“…Ambos pensadores explicam a formação do sujeito por processos ativados pela ação do próprio sujeito em interação ou diálogo com o entorno social, mas também físico. O texto explora primeiro convergências epistemológicas; em seguida, convergências pedagógicas em torno de uma pedagogia ativa. …”
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Regional integration, the structural funds and institutional stability in Mercosur: the creation of FOCEM
Publicado 2013Enlace del recurso
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As interseções entre cultura e aprendizagem organizacional
Publicado 2001Enlace del recurso
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artículo científico -
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Digitalização, Jornalismo Hiperlocal E Empoderamento Feminino
Publicado 2016“…Convergencia y hiperlocal pueden analizarse como elementos que impulsan el desarrollo periodístico en el entorno digital que permita el desarrollo de los locales y el fortalecimiento de las identidades, con lo que el conjunto como una fuente básica de significado social, en contraste con el proceso habitual de los medios de comunicación. …”
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Educação e sociedade democrática: interpretações sociológicas e desafios à formação política do educador
Publicado 2012“…Mais do que isso, pode significar a mediação necessária, ainda que não suficiente, entre utopia democrática e sociedade democrática, entre realidade social e contextos de cidadania e entre necessidade da política e mudança social.…”
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artículo científico -
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ESTADO E SOCIEDADE EM OLIVEIRA VIANNA E RAYMUNDO FAORO
Publicado 2006Enlace del recurso
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A CATEGORIA CIDADANIA NA BNCC DE GEOGRAFIA: AS FINALIDADES FORMATIVAS NO PROCESSO DE RECOMPOSIÇÃO BURGUESA
Publicado 2019“…Após a análise das premissas teóricas, epistemológicas e ético-políticas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e sua refração nas competências para a Geografia nos diferentes níveis de ensino da Educação Básica, assim como exame de parte dos estudos das áreas de educação e ensino de geografia, identificamos na definição e instrumentalização da categoria cidadania rotunda convergência às predileções para a formação do “homem de novo tipo”. …”
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The obsession for excenllence: world class Universitities in Brazil?
Publicado 2018Enlace del recurso
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Epistemologia das Ciências Humanas e Sociais
Publicado 2018Enlace del recurso
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ELINOR OSTROM, A PREMIAÇÃO DA VISÃO UNIFICADA DAS CIÊNCIAS HUMANAS
Publicado 2011“…In this text, one explores this approach, focusing on the work of Elinor Ostrom, winner of the Nobel Prize in Economics in 2009, who has always refused to see the sphere of human sciences as a “Tower of Babel,” but rather as an environment with ample opportunity for integration, their praxis being a full and eloquent example of convergence and synthesis in the social sciences. After a brief examination of some emblematic cases of attempted integration of the social sciences, one analyzes the academic career of Elinor Ostrom and her major contributions to research on the resources and assets under common ownership. …”
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POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE AS NOVAS TECNOLOGIAS E O DESENVOLVIMENTO MORAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES
Publicado 2019“…A convergência entre a informática, a eletrônica e os sistemas informativos pro-porcionaram uma revolução nos meios de comunicação. …”
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PUTTING IDEAS BACK IN PLACE? non-linear temporalities in Brazil’s authoritarian neoliberalism and its digital infrastructure
Publicado 2021Enlace del recurso
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REDES TRANSNACIONAIS DE MOVIMENTOS SOCIAIS NA AMÉRICA LATINA E O DESAFIO DE UMA NOVA CONSTRUÇÃO SOCIOTERRITORIAL
Publicado 2008“…By the light of those considerations the authors examine the transnational networks built from social movements in Latin America, based in a social and territorial focus. …”
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Educating to regenerate and select. Convergences between the eugenic and educational principles in Brazil
Publicado 2008Enlace del recurso
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Sociedade e Conhecimento:: Questões e postulados sociológicos na teoria de Piaget
Publicado 2014“…Nesse percurso investigativo, o autor encontra convergências teóricas e epis-temológicas com o pensamento de Carl Marx.…”
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