O porquê do respeitável público: o espectador na sustentabilidade teatral por Silva Freire, Vítor

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Da escola para o palco: uma poética teatral com adolescentes. Criação coletiva de uma peça por estudantes da EE Julio Mesquita e do Colégio Básico, Campinas/SP. por Alves Junior, Helvécio

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A transcultural media facet by the playwright Martins Pena por Gimenez, Priscila Renata

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“The breasts of tiresias” and the theatrical presuppositions of Apollinaire por Rodrigues, Márcia Regina

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THE VOICE AND ITS TENSIVE CONFIGURATION IN THE STUDY OF THEATRICAL LANGUAGE por Simonetti, Alpha Condeixa

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O teatro como um sistema de comunicação por Alves, Marcos Antônio

“…A comunicação parece ser um dos objetivos centrais do artista na apresentação de uma peça teatral. Quando acontece essa comunicação, ele e seu público constituem, juntamente com certas características, um sistema comunicativo. …”
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Espaço público em cena: o Teatro de Rua em Ribeirão Preto por Geraldo, Sebastiao, Souza, Carlos Henrique de

“…O teatro de rua, que possui fortes vínculos com a cultura popular, cria formas próprias da cultura teatral e possibilita a apreensão da mensagem por ele proposta e interação instantânea, especialmente pela empatia gerada com a platéia, em um cenário constituído pelo lugar “comum” do cidadão. …”
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Teatro Nacional: a construção de uma ideia no século XIX por Raquel Barroso Silva

“…Além de identificar um alargamento no significado do termo ao longo do tempo, foi possível perceber que os diferentes tipos de sujeitos envolvidos no mundo teatral do período se apropriaram do mesmo, dando a ele significados próprios.…”
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A voz e o corpo: linguagem, estética e complexidade para uma reflexão no teatro de Antonin Artaud por Edson Fernandes

“…Ao mesmo tempo, busca compreender as dimensões da complexidade semiótica do gesto e da oralidade a partir da experiência teatral artaudiana. Nesse particular, a oralidade é debatida na obra de Paul Zumthor, na qual seu desenvolvimento é dinamizado performaticamente e refletido na comunicação sob a perspectiva sociocultural e estética, ao buscar um diálogo entre a linguagem corporal e a voz do sujeito. …”
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Paredes de vidro: reflexões sobre a falta de diálogo docente por Alessandra Ancona de Faria

“…Optei por partir de temáticas relevantes sobre o cotidiano docente deste grupo de professores, explorando-os cenicamente, por intermédio da participação em improvisações com base no jogo teatral, que se somaram à reflexão sobre os mesmos e a elaboração de textos dramatúrgicos, podendo assim construir uma proposta de formação continuada na qual o professor experimentasse um modo criativo de reflexão sobre sua prática. …”
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COELHO NETO MELODRAMÁTICO: ESTUDO DOS DRAMAS IRONIA (1898) E O DINHEIRO (1912) por VEIGA, Suzane Morais da

“…É neste contexto que florescem no cenário teatral e literário fluminense formas artísticas nascidas na França como o melodrama, gênero relido e reinterpretado por hábeis autores nacionais a exemplo de Coelho Neto (1864-1934), cuja produção serve de corpus para este trabalho, especificamente as peças Ironia (1898) e O Dinheiro (1912).   …”
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Análise de políticas educacionais: a abordagem do ciclo de políticas e as contribuições de Pierre Bourdieu por Rayane Regina Scheidt Gasparelo, Débora Cristina Jeffrey, Marisa Schneckenberg

“…Conclui-se que o processo de traduzir políticas em práticas constitui quase uma peça teatral, para a qual se propõe um roteiro, mas cuja realização ocorre quando os sujeitos a representam. …”
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Reception of Federico García Lorca’s Works in Hungary por Katona, Eszter

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