Atividade e Vulnerabilidade: Quais os Arranjos Familiares em Risco? por Lena Lavinas, Marcelo Nicoll

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The effect of education on the characteristics of personal socialization in a transitional society por Chikaeva, Karina S., Abutalipov, Artur R., Davydova, Galina I., Vakula, Ivan M., Shkuropy, Olga I., Kudinova, Margarita V.

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Sustainable use of rangelands of the Mendoza plain (Argentina) por Guevara, Juan Carlos, Estevez, Oscar Roberto

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Distribution and frequency of tomato ringspot virus (ToRSV) in different varieties of Rubus idaeus in the Maule Region, Chile por González Silva, Gloria Rossana, Concha Espinoza, Cynthia Macarena, Valenzuela Bustamante, Myriam Andrea, Cordero Alday, Luzmira Cecilia, Pico Mendoza, José Newthon, Cáceres Ruz, Pablo Alfredo, García González, Rolando

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Disaster risk management and hydrographic basin analysis: the geotechnical map of suitability for the urbanization of Itapevi – São Paulo, Brazil por Vasconcelos, Vitor Vieira, Momm, Sandra, Canil, Kátia, Nogueira, Fernando Rocha

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Academic stress in higher technology students por Alvarez Silva, Luis Antonio, Gallegos Luna, Roberto Medardo, Herrera López, Pablo Samuel

“…La herramienta que se utilizó fue el Inventario de Estrés Académico SISCO diseñado por el Dr. Barraza Macías Arturo de la Universidad Pedagógica de Durango en México. …”
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Gamethinking: a roadmap to a Design Thinking-based model for Game Development education por Fernandes, Farley, Mateus, Américo, Leonor, Susana, Sequeira, Manuel, Gaio, Rui

“…O mindset, comportamento e postura de alunos de licenciatura em desenvolvimento de videojogos integrados em sistemas de aprendizagem baseados em projecto têm-se revelado uma barreira à criatividade das suas propostas de projects, mais especificamente no que diz respeito a processos criativos. Ao passo que a utilização sistemática do Design Thinking (DT) ao longo do currículo escolar certamente melhoraria a situação. …”
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The epistemologial dimension of Information Science and its impact on Library and Archival education por Wilson, Thomas Daniel

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Interactive teaching methods as means of foreign language communicative competence formation of university students por Mustafina, Ramilya F., Shcherbakova, Irina A., Ilina, Marina S.

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Social distribution of the dialectal lexicon in the city of Malaga. About the utility of dialectalism employment in the foreign language class por Ávila-Muñoz, Antonio Manuel

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Ethnographic narrative on teaching Portuguese as a Host Language for a Syrian refugee family in Brazil por Bergamasco, Gabriele, Dornelles, Clara

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Protective role of ginger and curcumin against some toxicological effects induced by thermoxidized frying cotton oil por Hamoudah, Somaya Youssef Mostafa, Hassanin, Mahrousa Mohamed, Youssef, Gehan Ahmed

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Effect of harvesting time on seed quality of two bell pepper cultivars (Capsicum annuum) por Ruiz, Mónica B., Parera, Carlos A.

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Studies on implementation of national special education policy in the perspective of inclusive education - PNEEPEI in brazilian municipalities por Ribas, Geovania Fagundes, Pires, Ennia Débora Passos Braga, Araújo, Silvânia Brito

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Principles of inclusive education and its importance in modern society por Odarich, Irina Nikolayevna, Sofronov, Rodion Pavlovich, Shichiyakh, Rustem Adamovich

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Changes in vegetation seasonality and livestock stocking rate in La Pampa Province (Argentina) por Di Bella, Carlos Marcelo, Beget, María Eugenia, Campos, Alfredo Nicolás, Viglizzo, Ernesto, Jobbágy, Esteban, García, Alfredo Gabriel, Cotroneo, Santiago

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Diet selection by the lesser rhea (Rhea pennata pennata) in Payunia, Northern Patagonia (Mendoza, Argentina) por Puig, Silvia, Cona, Mónica I., Videla, Fernando, Méndez, Eduardo

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Borderplex Population Modeling por Thomas M. Fullerton, Martha Patricia Barraza de

“…It also reviews how cross-border metropolitan area migratory fl ows might be jointly modeled, utilizing the 215-equation University of Texas at El Paso (UTEP) borderplex econometric forecasting model as the basic framework for developing such a system…”
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Factores transicionales y narrativas de cambio en jóvenes infractores de ley: Análisis de las narrativas de jóvenes condenados por la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente por Decio Mettifogo, Camila Arévalo; Universidad de Chile, Francisca Gómez; Universidad de Chile, Sofía Montedónico; Universidad de Chile, Luis Silva

“…Ello con el fin de desarrollar un modelo post-condena para adolescentes denominado Proyecto Pasos. Para desarrollar la investigación se utilizó un enfoque cualitativo con un diseño narrativo.  …”
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Spanish dequeísmo : a case study of subjectification por Del Moral, Gabriel

“…El objeto de estudio de este trabajo es la subjetivización, es decir el proceso por el cual los hablantes pasan con el paso del tiempo a atribuir significados a expresiones que codifican sus perspectivas y actitudes. …”
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