Publicado 2018
“…En ese marco, los ordenamientos jurídicos de la materia dan importantes insumos para conocer los modelos sobre acceso a la educación superior de cada
país.
El presente trabajo tiene por objetivo aproximarse a los modelos de dos
países de América Latina:
Uruguay y Ecuador, a través de sus ordenamientos jurídicos en la materia; para ello se ha adoptado
el “método del derecho comparado” que permite realizar un análisis de las diferentes fuentes del Derecho de los Estados a comparar, para alcanzar una síntesis que brinde evidencia de las semejanzas y diferencias sobre
el contenido jurídico, valores y modelos políticos sobre los que se asientan. …”
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