Television as total practices and liberalization of distinctions. The Ukrainian case por Natalia Kostenko

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A study on swing from visions provided by members of a virtual community of liberal sexual behavior por Gomez, Fernanda, Ribeiro, Paulo Rennes Marçal, Custódio, Vagner Sérgio

Materias: “…Liberal sexual behavior…”
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Letter to Paulo Freire: how to overcome assistentialism through educational practice as a critical and liberator feature? por Farina, Sinval Martins, Freitas, André Luis Castro de, Freitas, Luciane Albernaz de Araujo

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Tocqueville e Gobineau no Mundo dos Iguais por Helga Gahyva

Materias: Enlace del recurso
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Las prescripciones del trabajo docente en el nuevo marco regulatorio de políticas educativas en Chile por Rodrigo Cornejo; Universidad de Chile, Natalia Albornoz; Universidad de Chile, Lorena Castañeda; Universidad de Chile, Diego Palacios; Universidad de Chile, Gabriel Etcheberrigaray; Universidad de Chile, Rocío Fernández; Universidad de Chile, Sergio Gómez; Universidad de Chile, Felipe Hidalgo; Universidad de Chile, Ignacio Lagos; Universidad de Chile

Materias: “…new educational regulations; job prescriptions; standardization; accountability; liberalization of work contacts…”
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The poisoned public debate and the limits of state regulation: for a digital literacy against the fake news por Vianna, Lucas, Carvalho Mendonça, Matheus T.

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Latin American Integration: Regionalism à la Carte in a Multipolar World? por Cintia Quiliconi, Raúl Salgado Espinoza

“…This article presents an analysis of the different approaches proposed by authors who have done research on Latin American integration and regionalism, and suggests that there are three competing initiatives of integration and regionalism in the third wave of Latin American integration: Post-Liberal Regionalism contained within UNASUR and ALBA, Open Regionalism Reloaded in the region through the Pacific Alliance, and Multilateralism or Diplomatic Regionalism with a Latin American flavor envisaged in the recently created CELAC. …”
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Citizenship, identity policies and policy renewal: a debate in the light of John Rawls’ theory of justice por da Silva Barbosa, Luana Darby Nayrra

“…This article aims to analyze the concept of justice in terms of egalitarian liberalism conceived by the english philosopher John Rawls (1921-2002) with brazilian citizenship, identifying in it a non-regular procedural structure that does not obey the lexical order of conquests of universal rights inspired by liberal ideals, mainly because it is a country that very late gave up a slave-like economy. …”
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The Voices of the Regional Museum of São João del Rei por Nunes, Rosiane

“…The museum was transformed into a great liberating educational action in which the employees became agents of the development of the institution and the community. …”
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The role of non state actors in ensuring Indigenous right to education in na era of neoliberalism: an experiential account from India por Rath, Navaneeta, Pandey, Annapurna

“…Neo liberalism under globalisation makes an all-around attack against state intervention and promotes privatisation. …”
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A theorical approach to the fundamentals of unrest in capital-labor relationships por Paula Abal Medina; Universidad Nacional de San Martín

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Fostering the Needs of Gifted Students with Autism Spectrum Disorder: Diagnostic, Therapeutic, and Psycho-Educational Approaches por Megan Foley; The University of Iowa, Susan Assouline; The University of Iowa

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De cuestiones internas a problemas internacionales: Acerca de las críticas contemporáneas a los procesos de selección de personal por Hernan C. Pulido-Martinez; Pontificia Universidad Javeriana

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Creencias estereotípicas sobre el desempeño laboral de trabajadores mayores en Chile por Gabriela Nazar; Universidad de Concepción, Carolina A. Figueroa; Universidad de Conceción

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La construcción social de las mujeres inmigrantes en los discursos de la academia por Pastor Cea-Merino; Universidad Autónoma de Barcelona, Caterine Galaz Valderrama; Universidad de Chile, Marisela Montenegro-Martínez; Universidad Autónoma de Barcelona

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Metaphors of the teacher role in an intervention on bullying at school por Sonia Pía Podestá González

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Políticas hacia el liderazgo directivo escolar en Chile: Una mirada comparada con otros sistemas escolares de América Latina por José Weinstein; Universidad Diego Portales, Macarena Hernández Vejar; Universidad Diego Portales

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Factores transicionales y narrativas de cambio en jóvenes infractores de ley: Análisis de las narrativas de jóvenes condenados por la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente por Decio Mettifogo, Camila Arévalo; Universidad de Chile, Francisca Gómez; Universidad de Chile, Sofía Montedónico; Universidad de Chile, Luis Silva

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Analizando el discurso acerca de la diversidad de los gerentes de recursos humanos: Un estudio en algunas pequeñas y medianas empresas italianas por Amelia Manuti; University of Bary, Giuseppe Mininni; University of Bary

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School conflict frameworks: A comparative approach on two secondary schools of Córdoba, Argentina por Guido García Bastán; IIPsi CONICET / UNC, Marina Edith Tomasini; IDH CONICET / UNC

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