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    Central composite rotatable design approach to optimize ‘Italia’ raisin drying conditions por Rybka, Ana Cecília Poloni, de Freitas, Sérgio Tonetto, Netto, Acácio Figueiredo, Biasoto, Aline Camarão Telles

    Publicado 2015
    “…The aim of this study was to determine the best combination between drying temperature and time required to reach the highest consumer acceptance of ‘Italia’ raisin produced in the semi-arid climate in Brazil. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    Primer premio al Coro Universitario de la UNCuyo en certamen Bela Bartok de Hungría por Universidad Nacional de Cuyo

    Publicado
    “…El Coro Universitario compitió entre coros de Bulgaria, Canadá, China, Colombia, Hungría, Israel, Italia, México, Moldavia, Mongolia, Rumania, Brasil, Polonia, Georgia, Filipinas, Rusia, Sudáfrica, Suecia, Noruega; Taiwán, Ucrania y Estados Unidos. …”
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    Artículo
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    Analizando el discurso acerca de la diversidad de los gerentes de recursos humanos: Un estudio en algunas pequeñas y medianas empresas italianas por Amelia Manuti; University of Bary, Giuseppe Mininni; University of Bary

    Publicado 2015
    “…El objetivo principal de este trabajo fue investigar cómo la administración de la diversidad fue discursivamente construida, en las palabras de diez gerentes de recursos humanos de Pequeñas y Medianas Empresas (PyMEs) ubicadas en Apulia, al sur de Italia. Siguiendo un enfoque discursivo de las organizaciones y una perspectiva metodológica crítica y retórica, el estudio tomó en cuenta cómo los gerentes de recursos humanos definen la diversidad, cómo sus discursos acerca de la diversidad reflejan prácticas de gestión existentes y las relaciones de poder existentes, y cómo ellas reafirman o desafían esas prácticas de gestión y las relaciones de poder. …”
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    Análisis del viaje como uno de los ejes transformadores del proceso educativo por Sellarés, Maria Abril, Azpelicueta Criado, María del C., Sánchez-Fernández, María D.

    Publicado 2019
    “…La asociación del término “viaje” a vocablos como divertimento, erudición, periplo, ocio, vacación…, siendo añadido en estos últimos años a la entrada de conceptos tan importantes como interculturalidad o responsabilidad social y a nuevas formas de compartir aficiones, ideas y sensaciones, provocan que dicha locución de un salto cualitativo y amplié su significado, incluyéndola en el ámbito educativo (Aguerrondo, 2008) La concepción amplia de turismo, entendida en nuestra Europa Occidental, nace a partir del periodo de la postguerra de la Segunda Guerra Mundial, acelerando su desarrollo a partir de los años sesenta (Salgueiro, 2002), si bien tenemos dataciones de que entre finales del siglo XVI y los siglos XVII-XVIII se produjo un planteamiento clave: el uso del viaje para formar a jóvenes universitarios adinerados de escuelas básicamente privadas, que durante uno o dos años, se embarcaban en la aventura Mediterránea para conocer los orígenes de la cultura occidental europea, situados en Italia y Grecia. Este paradigma de viaje fue denominado “el Grand Tour” (Katharina-Lau, 2012). …”
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