La captura corrupta del estado como daño multidimensional a los derechos humanos por Sanabria Rodelo, Alejandro

“…Este artículo se refiere a los tres problemas principales del estudio de la corrupción desde un enfoque de derechos humanos. Así, en primer lugar, se pretende comprender la magnitud de los efectos nocivos de la corrupción en la administración pública y la captura corrupta del Estado, clasificandola  en sus diferentes dimensiones a lo largo del tiempo y su impacto en la Sociedad; en segundo lugar, se tiene por pretensión, construir la relación de estos daños con la violación contra los derechos humanos, y en tercer lugar, se busca fundamentar la responsabilidad del estado que trae dentro del espectro de la responsabilidad subjetiva y específicamente, la falla del servicio. …”
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The role of non state actors in ensuring Indigenous right to education in na era of neoliberalism: an experiential account from India por Rath, Navaneeta, Pandey, Annapurna

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1968-1978: the student movement as a new character? por Almada, Pablo Emanuel Romero

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Equity and quality? : challenges for early childhood and primary education in Ethiopia, India and Peru por Woodhead, Martin, Ames, Patricia, Vennam, Uma, Abebe, Workneh, Streuli, Natalia

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Mirror and replica: A socio-legal proposal to restore the face of Mexico por Ortega-Villaseñor, Humberto

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Artificial Intelligence, algorithms and freedom of expression por Larrondo, Manuel Ernesto, Grandi, Nicolas Mario

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Organizaciones No Gubernamentales y Violencia de Género: Caso Nuevo León, México por Cantú-Martínez, Pedro César

“…Las mismas cumplen funciones asistenciales, de derechos humanos, de autocuidado, de educación y orientación, de servicios de salud mental, de formación de capacidades y reinserción social.…”
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The new prisons in Ecuador: an ecosystem for the complex crime reproduction por Pontón, Daniel

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Tendencias globales que marcan el desarrollo de la educación superior en el Ecuador: pertinencia, regionalización y expansión de la oferta académica por Flores, José A., Pernía, Endel D.

“…El presente estudio explora la concepción de la educación como “derecho humano” y “bien público”, y desde esa perspectiva explora los retos que el sistema de educación superior debe enfrentar. …”
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The New Global Agri-food Order and Water Disputes in Northern Mexico por Quintana S., Victor M.

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