The circuit in urban etnomusicology por Soares, Nelson Souza

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The teaching-learning of PHL for Haitian adolescents por Morais, Danaine Gricélias de, Silva, Suelene Vaz da

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Teaching Portuguese as a Foreign Language: reflections from the written production of chinese students por Costa, Tatiane Macedo

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Geoportales históricos como medios de difusión cultural por Arévalo-Maldonado, Esteban Xavier

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The reality and the standard in the stays of irish ERASMUS students: “… no entendí nada. Ahora, estoy acostumbrado a esta desesperación de LA «S»” por Fuentes González, Antonio Daniel

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Phonetics teaching in terms of ethnic oriented education of "Russian as a foreign language" classes por Gimranova, Tatiana Aleksandrovna, Kolosova, Elena Ivanovna, Aleksandrovna, Lutsa Rada

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Portuguese as a Host Language for Venezuelans: teaching strategies and pratices in times of pandemics por Sene, Lígia Soares, Matos, Tainara Lucia Corrêa de, Gileno, Rosângela Sanches da Silveira

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La organización del conocimiento en el Nuevo Orden Transcultural: del totalitarismo a la desclasificación (la razón como creencia y la oc como burocracia) por GARCIA GUTIÉRREZ, Antonio

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Club de periodismo como incidente comunicacional en el proceso educativo por Sandoval G., Jefferson J., Rodríguez C., Tomás H.

“…A través de esto, se logró observar la necesidad de implementar los géneros interpretativos como tema de estudio, para generar y desarrollar las habilidades cognitivas y diseñar estrategias de comunicación efectivas dentro de la institución, todo esto enfocado a mejorar el proceso de aprendizaje.…”
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Development and characterization of SSR markers for Trichloris crinita using sequence data from related grass species por Kozub, Perla Carolina, Barboza, Karina, Cavagnaro, Juan Bruno, Cavagnaro, Pablo Federico

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La captura corrupta del estado como daño multidimensional a los derechos humanos por Sanabria Rodelo, Alejandro

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A retórica como modelo analítico da racionalidade instrumental: aproximações teóricas e empíricas por Raul Francisco Magalhães, Diogo Tourino de Sousa

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Crecer entre dos mundos: el portugués como lengua de herencia en España por Azevedo-Gomes, Juliana

“…Esta lengua minoritaria es definida como lengua de herencia (He 2010, Kondo-Brown 2005, Van Deusen-Scholl 2003), lengua colonial (Carreira 2004, Fishman y Peyton, 2001). …”
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Análisis del viaje como uno de los ejes transformadores del proceso educativo por Sellarés, Maria Abril, Azpelicueta Criado, María del C., Sánchez-Fernández, María D.

“…El presente trabajo hace una aproximación a cómo el viaje puede ser uno de los ejes transformadores del proceso educativo, aplicando procesos de proactividad e interacción que permitan una mejor formación al estudiante para su posterior entrada al mundo laboral. …”
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Un viaje al país del rey Morvan: cómo adquirir la competencia cultural por Pérez Fernández, Lucila María, Alonso-Campo, María Araceli

“…El viaje se ha adoptado como una actividad académica en muchas Universidades. …”
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Teaching Portuguese as a Non-Native Language: an experience of teaching-learning and host por Ramos, Karin Adriane Henschel Pobbe, Nascimento, Eric Santos do

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Response of tomato (Solanum lycopersicum L.) to water consumption, leaf area and yield with respect to the number of stems in the greenhouse por Mendoza-Pérez, Cándido, Ramírez-Ayala, Carlos, Ojeda-Bustamante, Waldo, Trejo, Carlos, López-Ordaz, Anselmo, Quevedo-Nolasco, Abel, Martínez Ruiz, Antonio

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Theoreticalanalysis of self-regulation on efl learners' motivation for speaking based on transformative approach por Ahmadpour, Sahar, Asadollahfam, Hassan, Kuhi, Davud

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"Como el santo Job". Un caso de literatura de prodigios y calamidades en los territorios hispánicos del siglo XVII

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Analysis of genetic variability in vitro regenerated buffelgrass plants through ISSR molecular markers por Carloni, Edgardo, López Colomba, Eliana, Ribotta, Andrea, Quiroga, Mariana, Tommasino, Exequiel, Griffa, Sabrina, Grunberg, Karina

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