Uso de recursos educativos abiertos en el aprendizaje de las funciones trigonométricas por Miranda Huertas, Liliana Isabel

“…Es aquí cuando nace el interés por llevar a cabo esta investigación de tipo mixta recurrente llamada Uso de Recursos Educativos Abiertos (REA) en el aprendizaje de las funciones trigonométricas, cuyo fin es responder a la pregunta ¿Existe alguna diferencia significativa al aplicar un plan de clases de funciones trigonométricas en dos grupos, uno apoyado en Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y REA y el otro en material impreso, para estudiantes de décimo grado de secundaria de la institución Educativa Simón Bolívar de Planeta Rica-Córdoba-Colombia? Dicha investigación se desarrolló en un grupo de 34 estudiantes dividido en dos subgrupos A y B. …”
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Percepción del canal TRO en estudiantes de periodismo de Bucaramanga y Bogotá por Toro Zarate, Sergio Andrés del, Gómez Oviedo, Nathalia, Herrera González, Sergio Andrés, López Parada, Katherine, Pedraza Bautista, Estefanía, Rivera Sánchez, Mayra Alejandra

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El docente y su práctica pedagógica apoyada en tecnología para el mejoramiento del proceso de enseñanza y aprendizaje en el grado cuarto del Colegio Universitario sede “D” Cooperat... por Díaz Ribero, Armando

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Uso del procesador de texto como estrategia para mejorar la escritura en estudiantes de educación básica secundaria por Cisneros Moreno, Angélica María

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Fortalecimiento de la competencia comunicativa del inglés mediante el uso de las TIC en el grado cuarto de la básica primaria por Medina Martínez, Lydia Amparo

“…El trabajo de investigación se basa en implementar estrategias lúdicas virtuales para fortalecer el desarrollo de la competencia comunicativa del Inglés en los estudiantes de cuarto “A” de la básica primaria de la Escuela Normal Superior “Antonia Santos” del municipio de Puente Nacional, departamento de Santander, Colombia. El modelo de investigación que se aplicó fue el mixto; con un fuerte componente cualitativo que se apoya en instrumentos cuantitativos analizados desde una triangulación metodológica. …”
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Elementos de la evaluación que posibiliten la autorregulación del aprendizaje en estudiantes con déficit de atención del grado séptimo de la básica secundaria por Galvis Solano, Luissa Marlen

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Estrategias pedagógicas orientadas a favorecer la relación mutua entre el pensamiento y el cuidado del medio ambiente en niños de 3 a 6 años de la fundación volver a sonreír, bajo... por Díaz Plazas, Diana Carolina, Durán Chacón, Catalina, Montero Durán, Paula Christina, Muñoz Pico, Sonia Judith, Acuña Agudelo, María Piedad, Cabrera Cruz, José Daniel

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Propuesta de cocina creativa para favorecer la nutrición de niños entre 4 a 7 años a partir del consumo de alimentos naturales por Ramos Méndez, Rodrigo José, Sánchez Valencia, Andrés Mauricio

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Multiterritoriality in Commune 8 of Medellín, the relationship between the community, the National Police and organized crime por Villamizar Moreno, Artur Oswaldo, Pobre Otálora, Willin Andrés

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"Aula-ciudad": an intend to think the social coexistence and citizenship in school por Cantor Jiménez, Juan José

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Aportes desde la perspectiva queer para la reforma curricular de la escuela en búsqueda de la equidad de género por Ramírez Aristizábal, Fidel Mauricio, Mena López, Maricel

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Education doctorates in the Andean Region : competences as curricular basics. por Navas Ríos, Maria Eugenia, Londoño Aldana, Emperatriz

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Didactic strategies for learning accounting. por García Barbosa, Milton, Martínez Maza, Deilo

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Design methodologies for innovation and their relationship with business competitiveness por Álvarez Barragán , Luis Aníbal, Morales Sierra, María Eugenia

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Neoliberalismo: individuo, sociedad y productividad por Ávila Dávila, Fernanda

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La teoría del reconocimiento de Axel Honneth como teoría crítica de la sociedad capitalista contemporánea por zuñiga, Luis Alfonso, Valencia López, Harold

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Procesos de resistencia a la participación infantil : un estudio de casos múltiple en el marco del modelo de la promoción de la salud por Córdoba Sanchez, Claudia Isabel

“…Así, se propone analizar estos procesos de resistencia en el marco de los programas de promoción de la salud, en tres instituciones educativas del distrito de Bogotá-Colombia. Método: Se realizó un estudio de casos múltiple instrumental con enfoque hermenéutico para comprender/interpretar las resistencias a la participación infantil. …”
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Configuración de los sentidos de ciudad en un grupo de jóvenes universitarios de Pereira por López Rojas, Ana María

“…La búsqueda inicial del proyecto de investigación propuesto, surge en el marco del Plan Parcial de Renovación Urbana Ciudad Victoria de la ciudad de Pereira (Colombia), con el cual el gobierno local quiso “recuperar la vigencia urbanística y funcional de la antigua Galería”. …”
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Consideraciones fenomenológicas sobre el fracaso en las migraciones de retorno por Cárdenas Méndez, Eliana

“…Las reflexiones de este ensayo son resultado de una intensa reflexión bibliográfico y trabajo de campo en el Valle del Cauca, Colombia, con retornados de España, uno de los países de la PIIGS . …”
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Endemic HTLV in Japan and South America with special reference to mongoloid dispersal from Asia to the Andes por Tajima, Kazuo, Sonoda, Shunro, Cartier, Luis, Zaninovic, Vladimir, Núñez Atencio, Lautaro, Hurtado Gómez, Luis, Guillén, Sonia, Dipierri, José, Takezaki, Toshiro, Fujiyoshi, Toshinobu, Horai, Satoshi

“…Si se compara la distribución geográfica del HTLV-I y HTLV-II entre los portadores del virus en Sudamérica, se observa que el primero (HTLV-I) está limitado al área andina y que de norte a sur incluye: Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Chile y Argentina. …”
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