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    Tensiones de un centro comunitario: análisis desde la psicología comunitaria en Chile por Claudia Carrasco-Aguilar, Gustavo Cerda-Gonzalez, María Julia Baltar-de Andrade, Cristian Zamora-Astudillo, Álvaro Castillo-Muñoza

    Publicado 2016
    “…A través de un estudio de caso con base en observaciones, entrevistas y un grupo focal, este artículo describe las tensiones de una organización colectiva que se independiza de una organización no gubernamental en un emergente centro comunitario de la Región de Valparaíso de Chile (quinta región); relacionando dichas tensiones a la subjetividad de psicólogo comunitario que se construye en tal contexto. …”
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    artículo científico
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    Investigación colaborativa: potencialidades y limitaciones de la cartografía social participativa por Saravia Ramos, Pablo, Vega Valdés, Débora, Espinoza Almonacid, Luis, Gutiérrez Soto, Paulo

    Publicado 2021
    “…En el presente artículo se describen las potencialidades y limitaciones de la cartografía social participativa a partir de su aplicación en dos cooperativas de la región de Valparaíso, Chile; la primera, relacionada con la producción de vino natural y la segunda, dedicada a la comercialización de productos alimentarios y no alimentarios. …”
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    Artículo
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    Actividad antibacteriana y antioxidante de extractos de pulpa y cáscara de diospyros kaki por Calderón, Valeska, Díaz, Katy, Jara, Carlos, Madrid, Alejandro

    Publicado 2018
    “…La muestra fue obtenida en la ciudad de Nogales, Región de Valparaíso, Chile. Fue separada en pulpa y cáscara, a partir de éstas se obtuvieron los extractos etanólicos. …”
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    documento de conferencia
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    Prácticas relacionales profesor/a-estudiante y participación en el aula: Desafíos para la construcción de una convivencia democrática por Carolina Urbina Hurtado; Universidad Andrés Bello, Rebecca Ipinza Villamán; Universidad Andrés Bello, Luciano Gutiérrez-Fuentes; Universidad Andrés Bello

    Publicado 2020
    “…En esta investigación, se describe y analiza las prácticas relacionales entre profesores y estudiantes en el aula a partir de un diseño etnográfico en cuatro cursos de enseñanza básica de dos escuelas públicas de la región de Valparaíso. Para ello, un equipo de investigadores/as realizó observaciones participantes durante un año académico. …”
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