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    Centro-periferia en el sistema académico mundial : asistencia técnica norteamericana, filantropía y modernización en la Universidad de Chile durante las décadas de 1960 y 1970 por Quesada, Fernando

    Publicado 2017
    “…El propósito del presente trabajo es analizar el Convenio entre la Universidad de Chile y la Universidad de California desde un enfoque histórico-estructural que, además de observar los factores académicos y científicos que confluyeron en su conformación, ponga en cuestión problemáticas referidas a las relaciones interestatales entre Estados Unidos y Chile en el marco de la Guerra Fría, el papel estratégico que desempeñó la asistencia técnica norteamericana desde el final de la Segunda Guerra Mundial, la importancia simbólica que tenía Chile para la potencia hegemónica y la articulación con las políticas hemisféricas de la Fundación Ford, elementos estos que confluyeron de manera compleja y contribuyeron con el proceso de modernización académica de la Universidad de Chile.…”
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    Artículo
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    Ficha biobibliográfica de la Dra. Dalia Judith de González Achaval por Pró, Diego F.

    Publicado 1984
    Materias: “…Antecedentes académicos…”
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    Artículo
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    Textos universitarios : claves de lectura y producción por Castro Fox, Guillermina, Vallejos, Patricia

    Publicado 2013
    Materias: “…Discurso científico-académico…”
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    info:eu-repo/semantics/book
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    El cierre semiótico en torno a la sistematización de experiencias en el campo académico argentino del Trabajo Social actual : ¿reproducción inadvertida de una jerarquía moderna entre saberes? por Rodríguez, María del Pilar

    Publicado 2021
    “…No ha sido igual su discurrir en el campo de la educación popular que en el campo académico del Trabajo Social y, en este último, no ha sido igual en Colombia que en Argentina. …”
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    documento de conferencia
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    Estrategias de aprendizaje y avance curricular de estudiantes de nuevo ingreso en la carrera de Medicina de la Universidad Nacional del Litoral (Argentina) durante el año académico 2017 por Piriz, Virginia

    Publicado 2018
    “…Los resultados muestran una diferencia significativa en los ítems de almacenamiento: mnemotecnia y repetición simple, siendo a favor de los estudiantes con mayor avance académico la primera y a los de menor avance la segunda. …”
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    documento de conferencia
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    Ficha bibliográfica por Pró, Diego F.

    Publicado 1973
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    Artículo