Mostrando 1 - 14 Resultados de 14 Para Buscar '"pobreza"'
Mostrando 1 - 14 Resultados de 14 Para Buscar '"pobreza"', tiempo de consulta: 0.02s Limitar resultados
  1. 1
  2. 2

    Perspectiva de alteridad en estudiantes con ambientes de violencia y pobreza económica por González Silva, Freddy

    Publicado 2011
    “…De allí que para esta investigación se tomó la pobreza como estrato más genérico dentro de la América latina y la violencia como factor de relevancia en diversos centros escolares. …”
    Enlace del recurso
    Revistas
  3. 3

    Luchas por la escolarización de jóvenes en condición de pobreza de Argentina por Langer, Eduardo

    Publicado 2016
    “…Se trata de estudiar las dinámicas cotidianas de los dispositivos pedagógicos de manera comparativa en dos localidades de diferentes provincias de Argentina, Santa Cruz y Buenos Aires, atendiendo a las condiciones de vida, a las defensas y formas para sostener la educación de jóvenes en barrios en los que se fue profundizando la pobreza urbana y las desigualdades sociales de las comunidades. …”
    Enlace del recurso
    Revistas
  4. 4

    ¿Qué cooperación internacional, para qué desarrollo? Un paradigma neocolonial por Sánchez Parga, José

    Publicado 2008
    “…El nuevo orden económico global además de transformar las posibilidades de desarrollo en una cuestionable e incierta lucha contra la pobreza en los países subdesarrollados, se ha servido de la ayuda y cooperación internacional para estos países del Tercer Mundo, con la finalidad de consolidar el modelo de acumulación capitalista. …”
    Enlace del recurso
    Revistas
  5. 5
  6. 6
  7. 7

    Niños y adolescentes “gomeros” de la calle. Un caso de Quito por Cabrera Cerón, Karina G.

    Publicado 2012
    “…La familia, considerada como el primer lugar de socialización, donde el niño y adolescente deben encontrar protección, identidad y pertenencia, se encuentra cada vez más frágil y con vínculos y filiaciones cada vez más inciertos siendo la ruptura de estos una de las causas fundamentales para la “callejización” del niño y, por ende, haciéndolo presa fácil de los peligros que este ambiente le ofrece. La pobreza, la falta de cariño, el maltrato físico y psicológico y la poca responsabilidad por fomentar los vínculos familiares, ha obligado a muchos de nuestros niños, niñas y adolescentes a escapar de sus hogares en busca de otras formas de sociedad. …”
    Enlace del recurso
    Revistas
  8. 8

    Universidades del norte miran al sur: desarrollo y cooperación por Montes del Castillo, Ángel

    Publicado 2009
    “…Resulta evidente que el aumento de las desigualdades sociales y el incremento de la pobreza en el mundo y de sus consecuencias más inmediatas en forma de hambrunas y mortandad, epidemias y transmisión de nuevas enfermedades, de conflictos armados y guerras étnicas y geoestratégicas, de refugiados y desplazados y de migraciones dramáticas hacia los países del Norte, ha estimulado la conciencia humanitaria de muchos ciudadanos del mundo, vinculados al movimiento social de solidaridad de las ONG de Desarrollo. …”
    Enlace del recurso
    Revistas
  9. 9

    Soberanía alimentaria y el principio campesino por Jongerden, Joost, Ruivenkamp, Guido

    Publicado 2011
    “…Después de una breve discusión sobre los antecedentes -la persistencia del hambre y la pobreza y la amplia brecha entre ricos y pobres, parte del actual sistema económico mundial- la soberaníaalimentaria es discutida dentro del contexto de una re-campesinación de los desarrollos agrícolas. …”
    Enlace del recurso
    Revistas
  10. 10

    Alimentar a la humanidad: desafíos actuales de la agricultura en el mundo por Guiffault, Bernard

    Publicado 2011
    “…Tres elementos justificaban esta reinversión: primero, los objetivos fijados en términos de desarrollo "consistentes en reducir a la mitad hasta el 2015 la proporción de población que vive en la extrema pobreza y sufre hambre crónica". Los más pobres son de hecho mayoritariamente rurales y agricultores. …”
    Enlace del recurso
    Revistas
  11. 11
  12. 12
  13. 13

    “La Mañosa” de Juan Bosch. La novela socio-realista de la revolución por Candelier, Bruno Rosario

    Publicado 2014
    “…Desde sus primeros textos narrativos, Bosch reflejaría un instinto social muy definido, y por ese instinto supo captar la pobreza en que vivían las grandes masas de las comunidades campesinas, la miseria material y la situación angustiosa de los hombres y mujeres del campo, principalmente la de los humildes labriegos que trabajaban la tierra de sol a sol y padecían las consecuencias de las revoluciones montoneras, el núcleo generativo de esta novela. …”
    Enlace del recurso
    Revistas
  14. 14