Memory and history: The political fragility of memory por Bravo León, Fernando

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The Chair for Peace and the Post-Agreement in the City of Bogotá a Diagnosis Based on the Student's Discourse por Blanco García, Jorge Enrique, Castillo Godoy, Henry Alexander, Aguirre Romero, Solangel, Patiño Abella, Johana Alexandra

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SUBJETIVIDAD POLÍTICA DE LA GUERRA: Testimonio de María Eugenia Vásquez por Arias Gómez, Diego

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Narratives and stories of the good living of indigenous childhoods as a peace-building strategy por Pineda Martínez, Edgar Oswaldo, Orozco Pineda, Paula Andrea

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The human condition as a politics of life por Betancur Hernandez, Luisa Fernanda

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The imaginary of peace: student and teacher collective construction por Fuentes Fuentes, Luz Stella

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Educación, subjetividad y territorio: a propósito de una experiencia pedagógica en la Localidad de Bosa por Sanabria Munévar, Francisco, Mora Palacios, Héctor Rodolfo, Piñeros Lizarazo, Robinzon

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Justicia comunitaria en los llanos del Yarí, Caquetá. La justicia, ¿al margen de qué? por González Vélez, María Eugenia, Ramírez, Erika Andrea, Espinosa Menéndez, Nicolás

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Participación ciudadana: acción política y pluralidad en el acuerdo de paz en Colombia: Aproximaciones a referentes internacionales por Urrego, Gleidy Alexandra, Betancur, Luisa Fernanda

“…Es una investigación hermenéutica con enfoque cualitativo que considera la participación ciudadana en clave del pensamiento arendtiano de la política de la vida y la muerte que tiende a la acción política, la democracia y la paz dialogada. …”
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Peace agreement tensions: between statehood and home daily life por Uribe Sarmiento, John Jairo, Rodríguez Cortes, Astrid Bibiana

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The Aesthetic Education as a pedagogical proposal to strengthen human rights and protection mechanisms por Lizarazo Gómez, Diana Estefanía

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