La ciudad: entre la libertad y la violencia por García Duarte, Ricardo

“…Es cierto que la ciudad es violencia, pero también es libertad. Es, ante todo, un universo cuya formación supone un proceso. …”
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Libertades religiosas y de cultos en la constitución de 1991: ¿Derechos consagrados o formalidades discursivas? por Martínez Vergara, Miguel Rodrigo

“…Las vindicaciones de las libertades de religión y cultos han encontrado la resistencia de muchos grupos particulares tradicionales. …”
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Libertad e Igualdad en la Educación. Balance y desafíos tras dos décadas de vigencia de la Constitución de 1991 por Góngora Mera, Manuel Eduardo

“…La normativa constitucional sobre la educación, como espejo (o espejismo) de la historia de Colombia, ha estado signada por el continuo trade-off entre la libertad y el orden. Con fuerte inspiración en el artículo 11 de la Constitución española de 18762, el constituyente de 1886 optó por un modelo de Estado confesional al declarar que “[l]a Religión Católica, Apostólica, Romana, es la de la Nación; los Poderes públicos la protegerán y harán que sea respetada como esencial elemento del orden social (...)”, si bien nadie podría ser “molestado por razón de sus opiniones religiosas, ni compelido por las autoridades a profesar creencias ni a observar prácticas contrarias a su conciencia” y se permitiera “el ejercicio de todos los cultos que no sean contrarios a la moral cristiana ni a las leyes”.…”
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Sociogénesis de la participación pentecostal en el campo político electoral colombiano por Beltrán Cely, William Mauricio

“…El objetivo de este artículo es comprender desde una perspectiva socio-histórica la génesis de éste proceso y su impacto legal, tanto en la Constitución de 1991, como en la Ley de Libertad Religiosa (1994).…”
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Componentes intersubjetivos de la acción y la cultura política: análisis de su incidencia en el conflicto armado colombiano por Díaz Gamba, Wilson, Castiblanco Roldán, Andrés

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“Una sociedad vive más cohesionada si está reconciliada” Entrevista a Kristian Herbolzheimer por Hernández, Mauricio

“…Se reintegrarán a la sociedad como los reinsertados de Uribe, que siguen delinquiendo, y formarán un nuevo partido, el de Justicia y Libertad, para sumárselo al Liberal, al Conservador, al de la A, al de la B, al de la C, al de la U, a la Alianza Verde, al Polo Democrático, al Centro Democrático, a la Opción Ciudadana, al Cambio Radical, y se pegarán de la ubre pública como los de todos estos… Juan Manuel Santos es el más grande bellaco de la Historia de Colombia, y estas jornadas por la paz una farsa. …”
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La paz no se rinde: crónicas y memorias de los acuerdos de La Habana por Díaz Gamba, Wilson, Hernández Cubides, Jairo Andrés

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La cobertura informativa de los medios de comunicación frente al conflicto armado y el proceso de paz en Colombia: Responsabilidad frente a la divulgación de la notic... por Calderón Rojas, Jonathan

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Contributions from trust to civic education and education for peace por Cruz Castillo, Alba Lucía, Torres Gómez, Myriam Fernanda

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NADIA GRANADOS: NOSOTRAS LAS VICTORIANAS por Peñuela, Jorge

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Movimiento estudiantil: universidad y democracia en América Latina. Elementos para el análisis por Muñoz, José Armando

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El campo Urbano – Popular: nuevos paradigmas de análisis por Jaramillo, Jaime Eduardo

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La paz y las Zonas de Reserva Campesina por Anrup, Roland

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The imaginary of peace: student and teacher collective construction por Fuentes Fuentes, Luz Stella

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MEDIA ETHICS IN WARTIME: THE CODE FOR THE COVERAGE OF THE COLOMBIAN ARMED CONFLICT por Serrano, Yeny

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Aportes desde la perspectiva queer para la reforma curricular de la escuela en búsqueda de la equidad de género por Ramírez Aristizábal, Fidel Mauricio, Mena López, Maricel

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Mandatory conciliation: An alternative for conflict resolution in Colombia por Lagos Cortés, Diógenes, Gómez Ardila, Ciro Alberto, Muller Sánchez, Charles Alberto

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The Aesthetic Education as a pedagogical proposal to strengthen human rights and protection mechanisms por Lizarazo Gómez, Diana Estefanía

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Teaching peace by using nonviolent communication for difficult conversations in the college classroom por Koopman, Sara, Seliga, Laine

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Black women slaves. Feminine maroonage and African spirituality in Nueva Granada during the 18th century. por Gasca Bazurto, Luis Fernando, Quintero Rangel, Jennifer Sayira, Hernández Lopera, Lina Marí

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