Hoja de créditos por Antolínez, Johan

“…Hoja de créditos, Comité editorial-científico, Equipo evaluador…”
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Hoja de créditos por Hernández Cubides, Jairo Andrés

“…Comité editorial / científico, evaluadores, equipo editorial…”
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Hoja de créditos por Antolinez, Johan

“…Comité editorial / científico, evaluadores, equipo editorial…”
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Hoja de créditos por Antolinez Franco, Johan Stephen

“…Comité editorial / científico, evaluadores, equipo editorial …”
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La institución escolar en el gobierno neoliberal: una perspectiva desde Michel Foucault por Laiton, Yeison

“…Este proceso plantea, por un lado, una gestión orientada a la flexibilización estudiantil de los contenidos formativos y los ambientes de aprendizaje; por otro, un escenario en donde el maestro es un dinamizador de procesos formativos, no un simple ortopedista de la conducta y el saber científico.…”
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INSTITUCIONES DE MEMORIA Y MARCAS TERRITORIALES: “EL CASO DEL CONFLICTO ARMADO EN COLOMBIA” por Martínez Mora, Nathalia, Silva Briceño, Orlando

“…El presente artículo recoge parcialmente las conclusiones derivadas de la investigación “Instituciones y políticas de la memoria sobre el conflicto armado interno colombiano”, financiada por el Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico de la Universidad Distrital Francisco José Caldas, desarrollado entre el 2010 y 2012, cuyo objetivo principal consistió en identificar y analizar las iniciativas públicas (oficiales o no oficiales), los dispositivos y los discursos que se constituyen en políticas de la memoria sobre el conflicto armado colombiano en organismos oficiales, organizaciones de víctimas de crímenes de Estado y comunidades académicas.…”
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Socio-environmental conflict and agribusiness: historical analysis of the conflict in Malvinas Argentinas, Córdoba, Argentina por Barros, Leandro Carlos

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Los conflictos y las intervenciones armadas en contexto: un análisis retrospectivo del cambio de siglo por Guerrero, Hugo

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Systematic review: psychosocial intervention and artistic creation effects in the promotion of resilience in children and adolescents por Alvarán López, Sandra Milena

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Towards a state of the art and a conceptual framework of food sovereignty por Rivero Santos, Ana María

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Racism in America: Challenges in the Modern World por Bustos, Laura, Caro, Lady, Chisco, Karen

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Teaching narratives and critical pedagogies around peasant identity. Case study in Ciudad Bolívar, Mochuelo Alto Sector por Aya Velandia, Luis Alfonso

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The artistic experience as an articulator of memory and truth policies: an analysis from the incidence of Colombian actors and social narratives por Wilches Tinjacá, Jaime Andrés, Cuello Saumeth, María Camila, Díaz Gamba, Wilson

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Meta-synthesis: identity and reintegration of ex-combatants and veterans of civil wars in peace agreements por Melo M., Ana Lyda, Molina Valencia, Nelson

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Scientific Production After The Peace Agreement In Colombia: A Bibliometric Analysis por Salgado Chamorro, Delio Luis

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