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  1. 16481
    Las recomendaciones del Comité para la Eliminación de la Discriminación contra la Mujer al Paraguay (1996 – 2005)

    Las recomendaciones del Comité para la Eliminación de la Discriminación contra la Mujer al Paraguay (1996 – 2005) por Valiente, Hugo

    Publicado 2021
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    Capítulo de Libro
  2. 16482
    Psychomotor profile of autistic spectrum deficit children

    Psychomotor profile of autistic spectrum deficit children por BUSTO, Andressa Mayara de Lima, BRACCIALLI, Ligia Maria Presumido

    Publicado 2018
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  3. 16483
    The teaching-learning process of a student with autism: a case study in an inclusive school

    The teaching-learning process of a student with autism: a case study in an inclusive school por SILVA, Charles Lima, FACIOLA, Rosana Assef, PEREIRA, Rosamaria Reo

    Publicado 2018
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  4. 16484
    Conceptions of disability by college students in two politically different countries: Cuba and Brazil

    Conceptions of disability by college students in two politically different countries: Cuba and Brazil por Leite, Lúcia Pereira, Oliveira, Taize de, Serrano, Elsie Alejandrina Perez

    Publicado 2018
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  5. 16485
    Quota policy in the universidade federal de minas gerais: a profile analysis of students with disabilities

    Quota policy in the universidade federal de minas gerais: a profile analysis of students with disabilities por Petten, Adriana Maria Valladão Novais Van, Rocha, Terezinha Cristina da Costa, Borges, Adriana Araújo Pereira

    Publicado 2018
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  6. 16486
    Desafios da Educação Superior: o caso das pessoas com deficiencia intelectal no Perú

    Desafios da Educação Superior: o caso das pessoas com deficiencia intelectal no Perú por Quispe, Estefani Aime Apaza

    Publicado 2018
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  7. 16487
    Educational technology as a resource for literacy of children with autism spectrum disorder

    Educational technology as a resource for literacy of children with autism spectrum disorder por KANASHIRO, Mônia Daniela Dotta Martins, SEABRA JUNIOR, Manoel Osmar

    Publicado 2018
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  8. 16488
    Editorial

    Editorial por Miura, Regina Keiko Kato, Oliveira, Jáima Pinheiro de

    Publicado 2018
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  9. 16489
    Percpetions challenges and practices of school inclusion of children with autistim spectrum disorder

    Percpetions challenges and practices of school inclusion of children with autistim spectrum disorder por Minatel, Martha Morais, Duarte, Alaíse Macêdo, Oliveira, Raíssa Vasconcelos, Souza, Rita de Cacia Santos, Souza, Verônica dos Reis Mariano

    Publicado 2019
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  10. 16490
    PRÁTICA PEDAGÓGICA E OS DESAFIOS NA INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH):: uma revisão integrativa.

    PRÁTICA PEDAGÓGICA E OS DESAFIOS NA INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH):: uma revisão integrativa. por LIMA, Mayanny da Silva, ALENCAR, Ana Paula Carvalho de, LIMA, Nara Danny Pereira, MEDEIROS, Thalia Costa, ROCHA, Gilma Sannyelle Silva

    Publicado 2019
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  11. 16491
    The modality of Distance Education (de): as a teaching strategy for students with reduced mobility

    The modality of Distance Education (de): as a teaching strategy for students with reduced mobility por Frazão, Marjonhy da Silva

    Publicado 2020
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  12. 16492
    The relationship between playing and the motor and communicable aspects of children with cerebral paralysis

    The relationship between playing and the motor and communicable aspects of children with cerebral paralysis por da Silva, Fabiola Antunes, dos Santos, Camila Boarini, Sant' Anna, Maria Mandalena Moraes, Rocha, Aila Narene Dahwache Criado

    Publicado 2021
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  13. 16493
    ANÁLISE DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO MUNICÍPIO DE SERROLÂNDIA – BAHIA

    ANÁLISE DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO MUNICÍPIO DE SERROLÂNDIA – BAHIA por Silva, Osni Oliveira Noberto da, Ferreira, Márcio dos Santos, Miranda, Theresinha Guimarães, Bordas, Miguel Angel Garcia

    Publicado 2019
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  14. 16494
    A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES QUANTO AO ENSINO DE UMA ESTUDANTE SURDA EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES

    A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES QUANTO AO ENSINO DE UMA ESTUDANTE SURDA EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES por Gonçalves Arantes Gennari, Ana Paula, Leite, Sandra Rodrigues, Herbella do Prado Talhetti, Giselle, Blanco, Marília Bazan, Negrão de Araújo, Roberta, Luccas, Simone

    Publicado 2019
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  15. 16495
    DEAF STUDENTES PROGRAM FOR HIGHER EDUCATION ENTRANCE EXAMINATION

    DEAF STUDENTES PROGRAM FOR HIGHER EDUCATION ENTRANCE EXAMINATION por Martins, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira, Souza, Marcília Correa de, Sanches, Miriãn Caroline

    Publicado 2019
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  16. 16496
    The support network to inclusive education in Jataí-Go: limits and possibilities

    The support network to inclusive education in Jataí-Go: limits and possibilities por Vilela-Ribeiro, Eveline Borges, Vieira, Maria Aparecida Gomes

    Publicado 2019
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  17. 16497
    Análisis socio-político : degradación institucional

    Análisis socio-político : degradación institucional por Bareiro, Line

    Publicado 2021
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    Capítulo de Libro
  18. 16498
    Narratives and gestures of a power relationship: what we learn about experience with a child with down syndrome in early childhood education?

    Narratives and gestures of a power relationship: what we learn about experience with a child with down syndrome in early childhood education? por Ribetto, Anelice, De Jesús, Regina

    Publicado 2021
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  19. 16499
    Editorial

    Editorial por Miura, Regina Keiko Kato, Oliveira, Jáima Pinheiro de

    Publicado 2019
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  20. 16500
    Creativity and mathematical modeling: an initial study

    Creativity and mathematical modeling: an initial study por Silva, Vantielen da Silva, Silva, Weslley Kozlik, Burak, Dionísio

    Publicado 2020
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