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  1. 16461
    SABER, MITO Y SENTIDO: ENTRE LA NORMALIDAD Y LA ALTERIDAD

    SABER, MITO Y SENTIDO: ENTRE LA NORMALIDAD Y LA ALTERIDAD por SKLIAR, Carlos

    Publicado 2015
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  2. 16462
    EL SENTIDO DE UNA RED UNIVERSITARIA LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE SOBRE DISCAPACIDAD Y DERECHOS HUMANOS

    EL SENTIDO DE UNA RED UNIVERSITARIA LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE SOBRE DISCAPACIDAD Y DERECHOS HUMANOS por KATZ, Sandra Lea

    Publicado 2016
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  3. 16463
    TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E COPING FAMILIAR PARA A INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA COM AUTISMO

    TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E COPING FAMILIAR PARA A INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA COM AUTISMO por CAMINHA, Vera L. P. S., CAMINHA, Adriano de O., ALVES, Priscila P., SANTOS, Claudiana Prudência dos

    Publicado 2016
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  4. 16464
    A ACELERAÇÃO DA CRIANÇA PRECOCE EM IDADE PRÉ-ESCOLAR

    A ACELERAÇÃO DA CRIANÇA PRECOCE EM IDADE PRÉ-ESCOLAR por MARTINS, Bárbara Amaral

    Publicado 2016
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  5. 16465
    BREVE RELAÇÃO DE PESQUISAS DE MESTRADO E DOUTORADO COM TEMÁTICA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, DEFENDIDAS NO ANO 2015

    BREVE RELAÇÃO DE PESQUISAS DE MESTRADO E DOUTORADO COM TEMÁTICA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, DEFENDIDAS NO ANO 2015 por TESES, Dissertações

    Publicado 2016
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  6. 16466
    SOBRE A REVISTA

    SOBRE A REVISTA por (RDPEE), Revista Diálogos E Perspectivas em Educação Especial

    Publicado 2019
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  7. 16467
    BREVE RELAÇÃO DE PESQUISAS DE MESTRADO E DOUTORADO COM TEMÁTICA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, DEFENDIDAS NO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2016.

    BREVE RELAÇÃO DE PESQUISAS DE MESTRADO E DOUTORADO COM TEMÁTICA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, DEFENDIDAS NO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2016. por Editorial, Laboratório

    Publicado 2016
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  8. 16468
    A PATOLOGIZAÇÃO E MEDICALIZAÇÃO DAS CRIANÇAS É A SOLUÇÃO OU PROBLEMA?

    A PATOLOGIZAÇÃO E MEDICALIZAÇÃO DAS CRIANÇAS É A SOLUÇÃO OU PROBLEMA? por BAKER, Paul, SADE, Rossana Maria Seabra

    Publicado 2017
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  9. 16469
    Processes transformers of a teaching experience: the case of a teacher of blind

    Processes transformers of a teaching experience: the case of a teacher of blind por Coelho, Alberto d'Avila, Santos, Rita de Cássia Rosa dos

    Publicado 2018
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  10. 16470
    School assistance at the university hospital of the Federal University of Maranhão: perception of hospitalized children

    School assistance at the university hospital of the Federal University of Maranhão: perception of hospitalized children por SILVA, Marilize de Morais, RABELO, Francy Sousa

    Publicado 2018
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  11. 16471
    AVALIAÇÃO E DIAGNÓSTICO DE CRIANÇAS DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    AVALIAÇÃO E DIAGNÓSTICO DE CRIANÇAS DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA por OLIVEIRA, Jáima Pinheiro de, LOPES, Silvia Iris Afonso, SORIANO, Karen Regiane, ARAUJO, Mariane Andreuzzi de

    Publicado 2017
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  12. 16472
    EDITORIAL

    EDITORIAL por OLIVEIRA, Jáima Pinheiro de, MANZINI, Eduardo José, MIURA, Regina Keiko Kato, CHACON, Miguel Claudio Moriel

    Publicado 2017
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  13. 16473
    FORMAÇÃO DE PROFESSORES COMO ESTRATÉGIA PARA REALIZAÇÃO DO COENSINO

    FORMAÇÃO DE PROFESSORES COMO ESTRATÉGIA PARA REALIZAÇÃO DO COENSINO por VILARONGA, Carla Ariela Rios, MENDES, Eniceia Gonçalves

    Publicado 2017
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  14. 16474
    A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR PARA A INCLUSÃO E O PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO: UMA ESTRATÉGIA FORMATIVA?

    A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR PARA A INCLUSÃO E O PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO: UMA ESTRATÉGIA FORMATIVA? por REDIG, Annie Gomes, MASCARO, Cristina Angélica Aquino de Carvalho, DUTRA, Flávia Barbosa da Silva

    Publicado 2017
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  15. 16475
    FORMAÇÃO INICIAL E PERMANENTE DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

    FORMAÇÃO INICIAL E PERMANENTE DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL por PRAIS, Jacqueline Lidiane de Souza, VITALIANO, Célia Regina, FREITAS, Flaviane Pelloso Molina, SILVA, Wilson Nascimento da

    Publicado 2017
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  16. 16476
    SOBRE A REVISTA

    SOBRE A REVISTA por Editorial, Laboratório

    Publicado 2017
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  17. 16477
    Education Special inclusive in perspective: from (a) call to normal education specialist

    Education Special inclusive in perspective: from (a) call to normal education specialist por FRANCÊS, Lyanny Araújo, BENTES, José Anchieta de Oliveira

    Publicado 2018
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  18. 16478
    INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO PARA ESCOLARES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES

    INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO PARA ESCOLARES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES por MENDES, Márcia Cristiane Ferreira, TEOTÔNIO, Phabricia Carvalho, MOURA, Giovanna Barroca

    Publicado 2018
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  19. 16479
    SOBRE A REVISTA

    SOBRE A REVISTA por Editorial, Comitê

    Publicado 2018
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  20. 16480
    The AEE advisory practice: changes in the learning process in students with ADHD

    The AEE advisory practice: changes in the learning process in students with ADHD por Franciosi da Silva, Grazielle, da Silva, Luciana, de Souza Rocha, Andre, Schmidt, Kelly Cristina, Dias, Marcelo

    Publicado 2020
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