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O lugar lacunar da Filosofia no Ensino médio
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Do ensino da filosofia: estratégias interdisciplinares
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Aula de Filosofia e avaliação
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¿Entrampados o encauzados? : los retos del crecimiento económico del Perú del siglo XXI
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Tempo(s) e alteridade: a escuta nas aulas de Filosofia com crianças
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Las voces del acontecimiento. Un ensayo sobre el aprendizaje filosófico
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15587
TRABALHO, GENERO E EDUCAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES AUTOGERIDAS
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Representação do “bom” professor: o “bom” professor em geral e o “bom” professor de educação física em particular
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Contribuições de Silvio Romero para o currículo da escola elementar no século XIX
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15591
Proposta curricular de história: considerações acerca da história e da cultura afro-brasileira
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O Movimento de Educação do/no Campo Pressupostos Fundamentais
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A Educação no Movimento Nacional de Meninos e Meninas de Rua (MNMMR): A Contribuição do Projeto Axé na legitimação da Pedagogia Social de Rua
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PNE: a luta pela garantia dos 10% do PIB
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O Conselho Escolar como Instrumento de Articulação e Mediação da Gestão Democrática em Escolas Municipais de Manaus
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Teatro popular en Bolivia : la afirmación de la identidad chola a través de la metáfora de la hija pródiga
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Doc. de trabajo / Informes -
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Normas para publicação
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HISTORIANDO A SUPERVISÃO EDUCACIONAL NO BRASIL: DA GERÊNCIA EMPRESARIAL BUROCRÁTICA À GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA
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