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Ideologia neoliberal e educação: um par possível para a emancipação social?
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Trabalho, educação e sociedade: a formação do trabalhador no âmbito da acumulação do capital
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Trabalho e formação do trabalhador na trajetória da CUT em tempos de globalização
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Reparação da dívida social da exclusão: uma função da educação de jovens e adultos no Brasil?
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Trabalho infantil na indústria de semi-jóias e suas repercussões nos processos de escolarização
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RICARDO, Antunes L. O caracol e sua concha: ensaios sobre a nova morfologia do trabalho, São Paulo: Boitempo, 2005.
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A educação profissional tecnológica de graduação sob os impactos do neoliberalismo
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Classificado de jornal: gênero discursivo legitimado pelo projeto do capital
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A história da educação infantil no Brasil: avanços, retrocessos e desafios dessa modalidade educacional
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Ser professor na metrópole – do seu papel político e social
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A imigração italiana na cidade de Sorocaba e a experiência escolar no final do século XIX e início do século XX
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A educação anarquista e a educação pública estatal brasileira: o encontro de dois paradigmas
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Reverências à vida terrena e post-mortem (Caicó-RN, século XIX)
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História e cultura afro-brasileira: o que os professores e os alunos aprenderam na escola pública?
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“Notas sobre os alunos internos na Escola Rural D. Silvério, na Fazenda do Rosário” – pela sua diretora dona Iolanda Barbosa
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GOFFMAN, Erving. Manicômios, Prisões e Conventos. Tradução de Dante Moreira Leite. 7ª edição. São Paulo: Editora Perspectiva, 2001.
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A escravidão no livro didático de história: três autores exemplares (1890-1930)
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