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  1. 15141
    Covariate reasoning in calculus: development from the use of tasks

    Covariate reasoning in calculus: development from the use of tasks por Gonçalves, William José, Trevisan, André Luis, Silva, Daniel Daré Luziano da, Ribeiro, Alessandro Jacques

    Publicado 2020
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  2. 15142
    Statistics in High School: a potentially meaningful material for teaching the subject

    Statistics in High School: a potentially meaningful material for teaching the subject por Quedi, Rejane Padilha, Darroz, Luiz Marcelo, Rosa, Cleci Teresinha Werner da

    Publicado 2020
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  3. 15143
    Tasks for learning teachers who teach mathematics in the elementary school

    Tasks for learning teachers who teach mathematics in the elementary school por Barboza, Lilian Cristina de Souza, Pazuch, Vinícius, Ribeiro, Alessandro Jacques

    Publicado 2021
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  4. 15144
    Interdisciplinarity and statistics in the data of slaves buried at Porto Alegre (1850 to 1885)

    Interdisciplinarity and statistics in the data of slaves buried at Porto Alegre (1850 to 1885) por Mello, Leila Inês de, Dalcin, Andreia, Nunes, Luciana Neves

    Publicado 2020
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  5. 15145
    About critical and behavioral competences in Statistics Education

    About critical and behavioral competences in Statistics Education por Campos, Celso Ribeiro, Perin, Andréa Pavan

    Publicado 2020
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  6. 15146
    Development of didactical knowledge of teachers in statistics: a teacher education experience

    Development of didactical knowledge of teachers in statistics: a teacher education experience por Rodrigues, Bruna Mayara Batista, Ponte, João Pedro Mendes da

    Publicado 2020
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  7. 15147
    Statistics performance of elementary and middle school students in the context of D-Estat

    Statistics performance of elementary and middle school students in the context of D-Estat por Cazorla, Irene Maurício, Utsumi, Miriam Cardoso, Santana, Eurivalda Ribeiro dos Santos

    Publicado 2020
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  8. 15148
    Understandings about graphs by field school teachers

    Understandings about graphs by field school teachers por Souza, Josilane de, Monteiro, Carlos Eduardo Ferreira

    Publicado 2020
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  9. 15149
    Contexts, analogies, and tasks that expose the purpose of the key concepts of probability

    Contexts, analogies, and tasks that expose the purpose of the key concepts of probability por Borovcnik, Manfred

    Publicado 2020
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  10. 15150
    The Wizard of Oz, Allegory of the Cave and the mathematics curricula: the ideal and the possible

    The Wizard of Oz, Allegory of the Cave and the mathematics curricula: the ideal and the possible por Amaris Ruidiaz, Paola, Godoy, Elenilton Vieira, Silva, Marcio Antonio da

    Publicado 2020
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  11. 15151
    El proceso de concentración de la tierra en el Perú

    El proceso de concentración de la tierra en el Perú por Burneo, Zulema

    Publicado 2021
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    Doc. de trabajo / Informes
  12. 15152
    Presentation : Statistical education and the processes of learning and teaching statistics and probability

    Presentation : Statistical education and the processes of learning and teaching statistics and probability por Oliveira Júnior, Ailton Paulo de, Coutinho, Cileda de Queiroz e Silva

    Publicado 2020
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  13. 15153
    The Mathematics Teachers’ Specialized Knowledge (MTSK) model in the Web of Science until 2020

    The Mathematics Teachers’ Specialized Knowledge (MTSK) model in the Web of Science until 2020 por Moriel Junior, Jeferson Gomes

    Publicado 2021
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  14. 15154
    “A Escola Primaria”: Francisco Cabrita and the Algebra to the elementary education

    “A Escola Primaria”: Francisco Cabrita and the Algebra to the elementary education por Rodriguês, Jeremias Stein, Costa, David Antonio da

    Publicado 2020
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  15. 15155
    Analysis of the paratextual elements of the manual of arithmetic Taboada Curiosa (Portugal, 18th century)

    Analysis of the paratextual elements of the manual of arithmetic Taboada Curiosa (Portugal, 18th century) por Ripe, Fernando, Maurício Medeiros Alves, Antônio

    Publicado 2021
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  16. 15156
    The specialized knowledge of a primary teacher when working on subtraction

    The specialized knowledge of a primary teacher when working on subtraction por Alberca, Mercedes, Contreras, Luis Carlos

    Publicado 2021
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  17. 15157
    Specialized knowledge of licensors in mathematics in the context of formative practices for inclusion

    Specialized knowledge of licensors in mathematics in the context of formative practices for inclusion por Ribeiro, Gabriela Gomes, Cristovão, Eliane Matesco

    Publicado 2021
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  18. 15158
    Malaquías Cóndor : Instituto Regional del Café beneficiará la producción cafetalera

    Malaquías Cóndor : Instituto Regional del Café beneficiará la producción cafetalera por CEPES, Centro Peruano de Estudios Sociales, Candela, Mayit, Cóndor, Malaquías

    Publicado 2021
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    Multimedia - Audio
  19. 15159
    Shared teaching in pre-service education of mathematics teachers: identity and alterity

    Shared teaching in pre-service education of mathematics teachers: identity and alterity por Melo, Lucas Medeiros e, Giraldo, Victor, Rosistolato, Rodrigo

    Publicado 2021
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  20. 15160
    The mathematical specificity device and the production of the subject-teacher-of-mathematics

    The mathematical specificity device and the production of the subject-teacher-of-mathematics por Grilo, Jaqueline de Souza Pereira, Barbosa, Jonei Cerqueira, Maknamara, Marlécio

    Publicado 2021
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