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  1. 14881
    Presentación

    Presentación por CELA, Centro de Estudios Latinoamericanos Justo Arosemena

    Publicado 2021
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    Artículo
  2. 14882
    Resenha da obra Nietzsche e o Paradoxo

    Resenha da obra Nietzsche e o Paradoxo por Mendonça, Samuel, Arantes, Patrícia Nunes

    Publicado 2011
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  3. 14883
    A investigação sobre ética e política na dinâmica da pesquisa em educação no Brasil e sua importância para a formação do educador

    A investigação sobre ética e política na dinâmica da pesquisa em educação no Brasil e sua importância para a formação do educador por Saviani, Dermeval

    Publicado 2011
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  4. 14884
    A ética no Direito

    A ética no Direito por Torres, José Henrique Rodrigues

    Publicado 2011
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  5. 14885
    Esboços de uma ética da educação em Sartre

    Esboços de uma ética da educação em Sartre por Santana, Marcos Ribeiro

    Publicado 2011
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  6. 14886
    As Conferências Públicas no projeto de Instrução Pública e Organização do Ensino de Condorcet

    As Conferências Públicas no projeto de Instrução Pública e Organização do Ensino de Condorcet por Jordão, Eduardo Antonio

    Publicado 2011
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  7. 14887
    Marxismo e Fenomenologia nos pensamentos de Paulo Freire

    Marxismo e Fenomenologia nos pensamentos de Paulo Freire por Michels, Lucas Boeira, Volpato, Gildo

    Publicado 2011
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  8. 14888
    Foucault: contribuições da dimensão ética ao professor

    Foucault: contribuições da dimensão ética ao professor por Grisotto, Américo

    Publicado 2011
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  9. 14889
    O conceito de práxis e a crítica da ética normativa segundo Gyorgy Lukács

    O conceito de práxis e a crítica da ética normativa segundo Gyorgy Lukács por Cressoni, Andre Goes

    Publicado 2011
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  10. 14890
    O novo plano de direitos humanos e a questão do trabalho no Brasil

    O novo plano de direitos humanos e a questão do trabalho no Brasil por Nunes, César Augusto Ribeiro

    Publicado 2011
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  11. 14891
    História da educação do tempo presente: bases teórico-metodológicas

    História da educação do tempo presente: bases teórico-metodológicas por Scocuglia, Afonso Celso

    Publicado 2011
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  12. 14892
    Fenomenologia, ética e educação: uma análise a partir do pensamento de Husserl

    Fenomenologia, ética e educação: uma análise a partir do pensamento de Husserl por Peixoto, Adão José

    Publicado 2011
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  13. 14893
    Existe vida inteligente na escola

    Existe vida inteligente na escola por Santos, Eliane Tassi dos

    Publicado 2011
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  14. 14894
    As Reações aos Pós-modernismos

    As Reações aos Pós-modernismos por Sánchez Gamboa, Silvio Ancizar, Chaves-Gamboa, Márcia, Silva, Régis Henrique dos Reis

    Publicado 2010
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  15. 14895
    Pensamento pós-moderno e educação física: o marxismo como possibilidade

    Pensamento pós-moderno e educação física: o marxismo como possibilidade por Both, Vilmar José, Souza, Maristela da Silva, Baccin, Ecléa Vanessa Canei

    Publicado 2010
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  16. 14896
    A educação física e as teorias do conhecimento

    A educação física e as teorias do conhecimento por Saladini, Ana Cláudia, Fogaça Júnior, Orlando Mendes, Montoya, Adrian Oscar Dongo

    Publicado 2010
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  17. 14897
    Possibilidades da educação física na formação do trabalhador

    Possibilidades da educação física na formação do trabalhador por Santos, Jorge Oliveira dos

    Publicado 2010
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  18. 14898
    O professor de educação física na escola: os saberes para o ensino

    O professor de educação física na escola: os saberes para o ensino por Cesário, Marilene, Reali, Aline Maria de Medeiros Rodrigues

    Publicado 2010
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  19. 14899
    Epistemologia das concepções abertas no ensino da educação física: o legado de Jean Piaget

    Epistemologia das concepções abertas no ensino da educação física: o legado de Jean Piaget por Lira Neto, Joaquim Francisco de

    Publicado 2010
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  20. 14900
    Educação sexual: contradições, limites e possibilidades

    Educação sexual: contradições, limites e possibilidades por Bonfim, Cláudia Ramos de Souza

    Publicado 2010
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