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  1. 14501
    Formação continuada de professores: impasses, contextos e perspectivas

    Formação continuada de professores: impasses, contextos e perspectivas por Galindo, Camila José, Inforsato, Edson do Carmo

    Publicado 2016
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  2. 14502
    Os fundamentos ontológicos da didática: a mediação compreendida a partir da ontologia do ser social

    Os fundamentos ontológicos da didática: a mediação compreendida a partir da ontologia do ser social por Almeida, José Luis Vieira de

    Publicado 2016
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  3. 14503
    VI. Religión, legitimidad y poder

    VI. Religión, legitimidad y poder por Mairena Sandino, Gonzalo

    Publicado 2021
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    Capítulo de Libro
  4. 14504
    Educação em tempo integral em uma escola de educação infantil de Santa Maria-RS: diálogos possíveis

    Educação em tempo integral em uma escola de educação infantil de Santa Maria-RS: diálogos possíveis por Andrade, Natália Desconsi de, Wiebusch, Andressa, Segat, Taciana Camera

    Publicado 2016
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  5. 14505
    Efeitos da legislação para a educação de dotados e talentosos: o que dizem os gestores escolares

    Efeitos da legislação para a educação de dotados e talentosos: o que dizem os gestores escolares por Santos, Rosimeire dos, Guenther, Zenita Cunha, Zaniolo, Leandro Osni

    Publicado 2016
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  6. 14506
    INCLUSION IN PRACTICE: STUDENTS WITH DISABILITIES IN HIGHER EDUCATION

    INCLUSION IN PRACTICE: STUDENTS WITH DISABILITIES IN HIGHER EDUCATION por Wellichan, Danielle da Silva Pinheiro, Souza, Camila da Silva

    Publicado 2017
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  7. 14507
    V. Cultura y poder

    V. Cultura y poder por Lovo, Anastasio

    Publicado 2021
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    Capítulo de Libro
  8. 14508
    LEARNER STUDENT IN DISTANCE LEARNING: COURSEWARE AND EVALUATION

    LEARNER STUDENT IN DISTANCE LEARNING: COURSEWARE AND EVALUATION por Martins, Evaneide Dourado, Felix, Neudiane Moreira

    Publicado 2017
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  9. 14509
    IN POSTER: TEACHING TRAINING AND REPRESENTATIONS OF FAMILIES ORGANIZED IN NON-CONVENTIONAL MODELS

    IN POSTER: TEACHING TRAINING AND REPRESENTATIONS OF FAMILIES ORGANIZED IN NON-CONVENTIONAL MODELS por Oliveira Júnior, Isaias Batista de

    Publicado 2017
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  10. 14510
    THE ONTHOLOGICAL VOCATION OF BEING MORE: LIMIT-SITUATIONS - APPROXIMATING FREIRE AND VIEIRA PINTO

    THE ONTHOLOGICAL VOCATION OF BEING MORE: LIMIT-SITUATIONS - APPROXIMATING FREIRE AND VIEIRA PINTO por Freitas, André Luis Castro de, de Araujo Freitas, Luciane Albernaz

    Publicado 2017
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  11. 14511
    THE ETHNIC-RACIAL ISSUES IN STATE SCHOOLS IN THE BRAZILIAN PARAIBANO REGION

    THE ETHNIC-RACIAL ISSUES IN STATE SCHOOLS IN THE BRAZILIAN PARAIBANO REGION por Daxenberger, Ana Cristina Silva

    Publicado 2017
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  12. 14512
    THE ILLITERACY IN BRAZIL: LESSONS FROM HISTORY

    THE ILLITERACY IN BRAZIL: LESSONS FROM HISTORY por Braga, Ana Carolina, Mazzeu, Francisco José Carvalho

    Publicado 2017
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  13. 14513
    DEMOCRATIC MANAGEMENT IN CHILD EDUCATION

    DEMOCRATIC MANAGEMENT IN CHILD EDUCATION por Nascimento, Leandra Fernandes do, Cavalcanti, Maria Marina Dias

    Publicado 2017
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  14. 14514
    THE TRAINING OF TEACHERS IN THE PERSPECTIVE OF EDUCOMMUNICATION

    THE TRAINING OF TEACHERS IN THE PERSPECTIVE OF EDUCOMMUNICATION por Santos, Isabel Pereira dos

    Publicado 2017
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  15. 14515
    Planning in brazilian public schools in the perspective of interdependent school management

    Planning in brazilian public schools in the perspective of interdependent school management por Piacentini, Alexandre Leonardo Simões, Winck, Cesar Augustus, Piacentini, Marcos Tadeu Simões, do Vale, Carlaile Largura

    Publicado 2017
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  16. 14516
    Internet, memory and learning: digital technology and the implications in memory

    Internet, memory and learning: digital technology and the implications in memory por Zwicker, Melanie Retz Godoy dos Santos

    Publicado 2017
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  17. 14517
    Educational training in ead: the experience of teaching, research and extension in the course of graduation computing

    Educational training in ead: the experience of teaching, research and extension in the course of graduation computing por Vaz, Noeli Antonia Pimentel, Oliveira, Gislene Lisboa de, Fanstone, Pollyana dos Reis Pereira

    Publicado 2017
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  18. 14518
    Resumen de Puente Uno. 23/11/12

    Resumen de Puente Uno. 23/11/12 por FISYP, Fundación de Investigaciones Sociales y Políticas, Cappellotto, Leticia, Korzin, Ariel, Roman, Nicolas, Silber, Victoria

    Publicado 2021
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    Multimedia - Audio
  19. 14519
    The role of affectivity in the relationship between teacher and student and its implications in learning

    The role of affectivity in the relationship between teacher and student and its implications in learning por de Medeiros, Maria Fabrícia

    Publicado 2017
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  20. 14520
    The study-reflection group as a theoretical-methodological perspective for continuing education: a study with public managers of special education

    The study-reflection group as a theoretical-methodological perspective for continuing education: a study with public managers of special education por Almeida, Mariangela Lima, Silva, Rayner Raulino, Alves, Janaina Borges

    Publicado 2017
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