Biología por CORTES, Estrella, MORCILLO, Gloria, PORTELA, Isabel, RUEDA, Mª Jesús

Materias: “…BIOLOGIA…”
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EVOLUÇÃO BIOLÓGICA COMO EIXO INTEGRADOR DA BIOLOGIA EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO por Jeronymo Dalapicolla, Victor de Almeida Silva, Junia Freguglia Machado Garcia

“…Esses documentos aconselham que os conteúdos de biologia sejam pautados em explicações ecológicas e evolutivas, de forma interdisciplinar, com a evolução funcionando como um eixo integrador do conhecimento. …”
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Determinación de la paternidad: su evolución desde la biología por Serrano Díaz, Norma Cecilia

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Tradições curriculares em “boxes” nos livros didáticos de biologia por Iglesias, Jacqueline Oliveira Veiga, Petrucci-Rosa, Maria Inês

Materias: “…Biologia…”
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Mercado y religión por HOUTART, François

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DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE BIOLOGIA EM FORMAÇÃO INICIAL por Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo, Maria Arminda Pedrosa

“…No contexto do que propõe a Década de Educação para Desenvolvimento Sustentável, a decorrer até 2014, foram avaliadas concepções de professores de Biologia em formação sobre desenvolvimento sustentável e práticas para o promover. …”
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Don’t vaccinate! Citizenship as a biological control device and method of resistance to health policies por Moya, Mario Ociel, Cea-Nettig, Ximena, González, Ingrid

“…To address this analysis, we consider the ideas proposed in the post-Foucauldian concept of biological citizenship from where they are analyzed communications legal articulations of citizen groups organized to achieve specific strategic goals for their health conditions are analyzed from the perspective of this concept. …”
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La degeneración biológica y la seguridad alimentaria por Ortega Ríos, Guillermo

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Divergencia fenotípica en los oasis de San Pedro de Atacama, norte de Chile por Varela, Héctor Hugo, Cocilovo, José Alberto

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O USO ESPONTÂNEO DE ANALOGIAS POR PROFESSORES DE BIOLOGIA: OBSERVAÇÕES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA por Daniela Frigo Ferraz, Eduardo Adolfo Terrazzan

“…Este artigo é fruto de uma dissertação de mestrado onde evidenciamos o uso de analogias e metáforas de forma espontânea por professores de Biologia no Ensino Médio. Contrariamente à nossa expectativa inicial, baseada na forte presença das coleções didáticas na prática pedagógica dos professores em geral, em nossas observações evidenciamos que poucas das analogias utilizadas coincidem com aquelas presentes nas coleções didáticas adotadas pelas professoras sujeitos da pesquisa. …”
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PERFIL CONCEITUAL COMO TEMA DE PESQUISA E SUA APLICAÇÃO EM CONTEÚDOS DE BIOLOGIA por Alexandre Cunha Vairo, Luiz Augusto Coimbra de Rezende Filho

“…Este trabalho traz um levantamento sobre como pesquisas têm trabalhado teórica e metodologicamente noções de perfil conceitual em Biologia. Em oito trabalhos selecionados, foram apreciados os aportes teóricos e as ferramentas usadas para coleta e análise dos dados. …”
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El aprendizaje basado en problemas (ABP) en contextos de la biología para fortalecer la competencia científica de indagación, en estudiantes de noveno grado dos (9.2) de la Institución Educativa Gustavo Cote Uribe por García, Claudia Rocío

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DIALOGANDO SABERES - PESQUISA E PRÁTICA DE ENSINO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA por Regina Mendes, Danusa Munford

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Caracterização da estrutura das mostras sobre biologia em espaços não-formais de educação em ciências por Giuliano Buzá Jacobucci, Daniela Franco Carvalho Jacobucci

“…Pesquisas que investiguem a estrutura das mostras sobre Biologia nesses espaços ainda são raras no Brasil. …”
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La bioencapsulación como alternativa en la remediación biológica de aguas por García, María Cecilia; Facultad de Ciencias Veterinarias, UNCPBA- Tandil- Campus Universitario- 7000 Tandil- Buenos Aires- Argentina., Bruschi, Julieta; Facultad de Ciencias Veterinarias, UNCPBA- Tandil- Campus Universitario- 7000 Tandil- Buenos Aires- Argentina., Alonso, Mónica; Facultad de Ciencias Veterinarias, UNCPBA- Tandil- Campus Universitario- 7000 Tandil- Buenos Aires- Argentina., Romanelli, Agustina; Facultad de Ciencias Veterinarias, UNCPBA- Tandil- Campus Universitario- 7000 Tandil- Buenos Aires- Argentina., Sansinanea, Aldo; Facultad de Ciencias Veterinarias, UNCPBA- Tandil- Campus Universitario- 7000 Tandil- Buenos Aires- Argentina.

“…There are chemical and biological water remediation methods. The first one is a partial solution because it moves the contaminant to different places, while the second one involves biomass contamination. …”
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A COMPREENSÃO DAS LEIS DE MENDEL POR ALUNOS DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E NA LICENCIATURA por Maria de Fátima Lima Fabrício, Zélia Maria Soares Jófili, Luiza Suely Martins Semen, Ana Maria dos Anjos Carneiro Leão

“…Um questionário foi aplicado em turmas de EM e de ES (Licenciatura em Biologia, de três IES do Recife) para identificar as dificuldades dos alunos. …”
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A REPRESENTAÇÃO DA GENÉTICA E DA EVOLUÇÃO ATRAVÉS DE IMAGENS UTILIZADAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA por Caroline Badzinski, Erica do Espírito Santo Hermel

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Cartilla didáctica para el aprendizaje en la realización de preparados histológicos en un laboratorio universitario por González León, Ezequiel

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CONTRIBUIÇÃO DA FILOSOFIA DA MICROBIOLOGIA PARA FUNDAMENTAR A ZONA RELACIONAL DO PERFIL CONCEITUAL DE VIDA por Francisco Ângelo Coutinho, Rogério Parentoni Martins, Marcos Costa Vieira

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Desarrollo de la capacidad de pensamiento científico en el contexto de la biología, en estudiantes de noveno grado por Pinto Cárdenas, Mirza Huzahin

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