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Liberalismo, Justiça Social e Responsabilidade Individual
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artículo científico -
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Experiência internacional: uma bibliotecária brasileira na biblioteca do Congresso dos Estados Unidos
Publicado 2009“…Relato de um período de nove meses trabalhando na Divisão Hispânica da Biblioteca do Congresso dos Estados Unidos, com uma bolsa de estudos patrocinada pela Fundação Lampadia através de sua representante no Brasil, VITAE Apoio à Cultura, Educação e Promoção Social. …”
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La palabra hecha música. Selección de obras corales de Argentina, Estados Unidos, Cuba, Colombia y Venezuela de mediados del siglo XX a principios de XXI
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Uso de Facebook como herramienta tecnológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el Colegio Colger
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Relatos e historias ambientales en forma de narrativa literaria como recurso para la capacitación de niños y jóvenes de la cuenca alta del río Quindío, para la defensa del medio am...
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COMENTARIO DE SÉNECA, “Cartas a Lucilius”
Publicado 2009“…Aun en los momentos en que se representa un idílico “estado de naturaleza”, asevera Séneca que la virtud es un logro tras un trabajo sostenido, no un dato primitivo; un producto del “arte” (esfuerzo ahincado, voluntario). …”
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Salvaguarda por medio de la inclusión de una guía cátedra de Patrimonio Cultural Gastronómico para el programa de Gastronomía y Alta Cocina de la UNAB
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Competencia del docente en educación superior por ciclos propedéuticos con modalidad virtual
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Impacto de la nueva tecnología de video en la competencia de estudiantes de Ingeniería Electromecánica en la asignatura de Introducción a la Ingeniería
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Recomendaciones para estrategias en medios de comunicación que mejoren las representaciones sociales de la población LGBTIQ en la opinión pública de Bucaramanga
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Desarrollo de la capacidad de pensamiento científico en el contexto de la biología, en estudiantes de noveno grado
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Competencias en TIC, desarrolladas por estudiantes de undécimo grado, de acuerdo a los estándares de la sociedad internacional para la tecnología en la educación
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El uso de las herramientas informáticas de los docentes en el colegio de la Salle de Cartagena, para mejorar el aprendizaje de los estudiantes
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Estrategias metacognitivas empleadas por los estudiantes de la técnica virtual de logística y merchandising de alimentos al desarrollar actividades de aprendizaje
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Estrategias para optimizar el uso de las TICs en la práctica docente para que mejoren el proceso de aprendizajes
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Niveles de formación e incorporación de TIC de los docentes de las instituciones públicas del municipio de Envigado
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Construcción de rúbricas para evaluar proyectos de diseño interior a partir de componentes por áreas
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Apropiación de los ambientes virtuales de aprendizaje en la práctica docente
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