FILOSOFÍA DE LA IMAGINACIÓN EN LA DOCENCIA PARA EL SIGLO XXI por Noel Lapoujade, María

“…En la medida que los sistemas de enseñanza han desatendido esta función, en las instituciones, programas, métodos, la imaginación, sus imágenes y los imaginarios han crecido e invadido las mentes de manera selvática, caótica, en gran medida insana y perjudicial. Las mentes humanas en las más diversas geografías y culturas están pobladas por imaginarios necrófilos, de muerte, violencia, destrucción... imaginarios enfermos. …”
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Aged garlic extract enhances paraoxonase 1 activity and suppress oxidative stress in CCl4 - intoxicated rats por Abdel-Wahhab, Khaled Gamal El-Deen, Khadrawy, Yasser Ashry, Mannaa, Fathia Abd Elwahid

“…Moreover, treatment with CCl4resulted in significant increase in the levels of total cholesterol, LDL-cholesterol, triglycerides as wellas creatine kinase isoenzyme and lactate dehydrogenase activities, and a significant decrease inHDL-cholesterol compared to control group. …”
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Retroalimentación correctiva escrita: análisis descriptivo de las preferencias de los estudiantes de inglés como lengua extranjera por Sarmiento Muñoz, Jesica Vanessa

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