Psicologia concreta do homem por Lev S. Vigotski

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Publicações brasileiras na perspectiva vigotskiana por Jefferson Mainardes, Angel Pino

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A constituição social da subjetividade: notas sobre Central do Brasil por Roseli A Cação Fontana

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Apresentação por Acacia Kuenzer

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Parecer CNE/CEB nº1, de 29 de Janeiro de 1999 por Ulysses de Oliveira Panisset

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Editorial por Comitê de redação

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Resolução CEB nº 3, de 26 de Junho de 1998 por Ulysses de Oliveira Panisset

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Currículo, universalismo e relativismo: Uma discussão com Jean-Claude Forquin por Tomaz Tadeu da Silva

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Propostas curriculares alternativas: Limites e avanços por Antonio Flavio Barbosa Moreira

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Reseña de "Escritos de educação" de Maria Alice Nogueira e Afrânio Catani por Luci Regina Muzzeti

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Relatos orais de famílias de imigrantes japoneses: Elementos para a história da educação brasileira por Zeila de Brito Fabri Demartini

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Regimes de valor, regimes de conhecimento: Alguns temas da antieconomia da dádiva por Gilson R. de M. Pereira

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Novos paradigmas do conhecimento e modernos conceitos de produção: Implicações para uma nova didática na formação profissional por Werner Markert

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O CEDES e seus 30 anos em defesa do direito universal à educação

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Evolução recente da educação de pessoas adultas na Espanha por Maria Clara Di Pierro

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Qual é o papel do conhecimento na acção pública? por Bernard Delvaux

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Educação, formação cultural e pluralidade de perspectivas, entre outros (en)cantos das sereias por Maiane Liana Hatschbach Ourique, Amarildo Luiz Trevisan

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Possíveis significados da pesquisa na prática docente: ideias para fomentar o debate por Júlio Emílio Diniz-Pereira, Mitsi Pinheiro de Lacerda

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A transformação da educação em mercadoria no Brasil por Romualdo Portela de Oliveira

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Uma modalidade peculiar de privatização da educação pública: a aquisição de "sistemas de ensino" por municípios paulistas por Theresa Adrião, Teise Garcia, Raquel Borghi, Lisete Arelaro

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