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    Comunidades de aprendizaje: Transformar la educación por ELBOJ SASO, Carmen, PUIGDELLà VOL AGUADà , Ignasi, SOLER GALLART, Marta, VALLS CAROL, Rosa

    Publicado 2013
    “…Las comunidades de aprendizaje las construyen en cada barrio y pueblo el alumnado, profesorado, otras y otros profesionales, familiares, voluntariado y tejido asociativo. En el País Vasco, donde más se han desarrollado hasta ahora, hay un equipo que ha elaborado un excelente libro sobre su experiencia que está a punto de ser publicado por el propio gobierno vasco (Jaussi, en proceso). …”
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    Libro
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    Notícia por Editores, Os

    Publicado 2015
    “…Agendem-se para o encontro em Donostia/San Sebastian, Pais Vasco, Espanha, de 29 de junho a 01 de julho, que congregará investigadores da SEPHE, Sociedad Española para el Estudio del Património Histórico-Educativo e da RIDPHE, Rede Iberoamericana para a Investigação e a Difusão do Patrimônio Histórico-Educativo.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    Gobiernos autonómicos e identidades regionales en España, 1980-2012 por José Fernández-Albertos, Ignacio Lago

    Publicado 2015
    “…De acuerdo con los resultados de nuestro análisis empírico, basado en datos individuales procedentes del Centro de Investigaciones Sociológicas, las identificaciones exclusivas con Baleares, Canarias, Cataluña, Galicia, Navarra y el País Vasco o las preferentemente autonómicas aumentan cuando los partidos de ámbito no estatal forman parte de gobiernos autonómicos, pero no cuando son el único partido en el poder, o cuando tienen un porcentaje de apoyo superior al 40 por ciento de los votos. …”
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    artículo científico
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    Diseño e implementación de una estrategia didáctica para la enseñanza de los números enteros basada en conceptos de la neurociencia por Molano Sánchez, Fabio Andrés

    Publicado 2020
    “…Estos principios se articularon pedagógicamente a partir de la idea de “sistemas matemáticos” propuesta por Carlos Eduardo Vasco en la que el sistema de los números enteros compuesto por sus propios elementos, operaciones y relaciones, se enseña comenzando por los sistemas concretos, continuando con los sistemas conceptuales y finalmente concluir con los sistemas simbólicos. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
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    El modelo Mondragón desde la perspectiva de los determinantes de la ventaja competitiva nacional por García Jarquín, Brenda, Aguilar Fernández, Mario

    Publicado 2015
    “…La información empleada fue obtenida en artículos científicos, libros de investigación, entrevistas y etnografía realizada en una estancia de investigación en el País Vasco, España. Los resultados obtenidos muestran que el Diamante de Porter resulta útil para plantear las estrategias elementales del cooperativismo de Mondragón. …”
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    Artículo
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