Mostrando 1 - 20 Resultados de 52 Para Buscar '"psicólogo"'
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    Reflexiones acerca del lugar del psicólogo por Zelaschi, Roque

    Publicado 2014
    “…Quisiéramos compartir por este medio algunas reflexiones con los colegas que realizan su tarea psicológica desde ese "lugar" privativo del psicólogo, que es —a nuestro entender— el campo del psicodiagnóstico, cualquiera sea la institución que de cobertura a "ese lugar".…”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    El psicólogo en el contexto escolar: relaciones entre formación y práctica profesional por Compagnucci, Elsa, Cardós, Paula Daniela, Denegri, Adriana, Iglesias, Irina, Scharagrodsky, Carina, Tarodo, Paula

    Publicado 2014
    “…El proyecto “El psicólogo en el contexto escolar: relaciones entre formación y práctica profesional” (2010-2011) tuvo como propósito abordar la construcción del conocimiento profesional de los psicólogos graduados en la UNLP, que se insertan laboralmente en contextos escolares. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    OS PSICÓLOGOS NAS ORGANIZAÇÕES E A QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL / Psychologists in the context of work and the professional qualification por Guimarães, Denise Alves

    Publicado 2010
    “…Buscamos discutir a atuação de psicólogos no contexto do trabalho, especificamente nas atividades de qualificação profissional que os obrigam a lidar com tecnologias de gestão presentes nos processos de produção.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    El desarrollo profesional del psicológo en el campo educativo: formación, contextos y práctica profesional por Compagnucci, Elsa Rosa, Cardós, Paula Daniela, Scharagrodsky, Carina, Denegri, Adriana, Iglesias, Irina, Szychowski, Andrés, Fabbi, María Victoria, Lescano, Maia, Palacios, Adriana

    Publicado 2014
    “…El Proyecto de Investigación "El desarrollo del conocimiento profesional del psicólogo: estudio de graduados de la U.N.L.P.; su inserción en el campo educativo" se configura a partir de los estudios sobre la formación de los profesores en psicología que realizamos previamente. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    Uso del WISC-III en Chile: análisis de fortalezas y limitaciones según la percepción de los psicólogos por Marcela Alejandra Rodríguez Cancino, María Beatriz Vizcarra Larrañaga

    Publicado 2018
    “…El estudio buscó conocer la percepción de los psicólogos chilenos acerca de las fortalezas y limitaciones de la versión chilena de la Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños (WISC-III). …”
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    artículo científico
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    Particularidades del test de Zulliger. Propiedades psicométricas en la aplicación del Sistema Comprehensivo de Exner por Rivera Carpio, Sylvia, Rivera Carpio, Sylvia

    Publicado 2014
    “…a investigación tuvo como principal objetivo profundizar en el estudio del test de Zulliger (Z Test), con la finalidad de producir un manual para el psicólogo evaluador que pretenda utilizar esta herramienta. …”
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    info:eu-repo/semantics/report
  12. 12

    A psicologia escolar e o ensino de psicologia: dilemas e perspectivas por Souza, Marilene Proença Rebello de

    Publicado 2008
    “…Essa concepção tem norteado as ações do psicólogo no campo do ensino de psicologia, construindo novas referências nesta área. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    Tensiones de un centro comunitario: análisis desde la psicología comunitaria en Chile por Claudia Carrasco-Aguilar, Gustavo Cerda-Gonzalez, María Julia Baltar-de Andrade, Cristian Zamora-Astudillo, Álvaro Castillo-Muñoza

    Publicado 2016
    “…A través de un estudio de caso con base en observaciones, entrevistas y un grupo focal, este artículo describe las tensiones de una organización colectiva que se independiza de una organización no gubernamental en un emergente centro comunitario de la Región de Valparaíso de Chile (quinta región); relacionando dichas tensiones a la subjetividad de psicólogo comunitario que se construye en tal contexto. …”
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    artículo científico
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    Una Aproximación A Las Sociedades Rurales De México Desde El Concepto De Aprendizaje Vicario por Sergio Moctezuma Pérez

    Publicado 2017
    “…En este artículo se propone una reflexión sobre el concepto de aprendizaje vicario formulado por el psicólogo Albert Bandura y su aplicación en contextos no escolarizados. …”
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    artículo científico
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    Psicogénesis del fenómeno antropofágico por Cuatrecasas, Juan, Lapidus de Sager, Nejama

    Publicado 2014
    “…El estudio de los ejemplares fósiles y de las sociedades ágrafas, cuyas sanciones, sistema de control y de motivación no Funcionan coma las clásicas pautas y configuraciones occidentales, sirve al psicólogo actual de excelente material de análisis, confrontación y orientación. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    A psicologia analítica de Carl Gustav Jung: apontamentos de aula por Ramos, Luís Marcelo Alves

    Publicado 2008
    “…O texto traz o conteúdo de uma aula sobre Teorias da Personalidade com foco nos fundamentos da Psicologia Analítica do psicólogo e psiquiatra suíço Carl Gustav Jung (1875-1961), cuja obra vem apresentando significativas contribuições para a Psicologia Educacional, Organizacional e Clínica. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    Entre “lo clínico” y “lo comunitario" por Bang, Claudia, Cafferata, Laura Inés, Castaño Gómez, Viviana, Infantino, Ana Inés

    Publicado 2020
    “…Se caracteriza el atravesamiento del modelo biomédico de atención, la construcción histórica de la identidad profesional del psicólogo/a y las implicancias de la feminización de los cuidados en salud, entre otros. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    Un análisis sobre las desigualdades en el acceso a los servicios de salud en la población adulta urbana de Argentina a partir de datos secundarios por Ballesteros, Matías

    Publicado 2021
    “…Más específicamente analizamos cómo estos determinantes generan diferentes patrones de consultas con tres profesionales de la salud (médico, odontólogo y psicólogo o psiquiatra) teniendo en cuenta las necesidades diferenciales de utilizar estos servicios.…”
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    Doc. de trabajo / Informes
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    Habermas e Honneth: leitores de Mead por MARIA EUGÊNIA BUNCHAFT

    Publicado 2014
    “…Mead foi um filósofo pragmatista americano que desenvolveu uma linha de pensamento denominada como interacionismo simbólico. Para o psicólogo social, somente pode existir um sentido de eu se houver um senso correspondente de um nós. …”
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    editorial
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