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    El desarrollo profesional del psicológo en el campo educativo: formación, contextos y práctica profesional por Compagnucci, Elsa Rosa, Cardós, Paula Daniela, Scharagrodsky, Carina, Denegri, Adriana, Iglesias, Irina, Szychowski, Andrés, Fabbi, María Victoria, Lescano, Maia, Palacios, Adriana

    Publicado 2014
    “…Ellos nos fueron situando en el proceso de construcción del conocimiento profesional tanto en profesores como en psicólogos que ejercen la docencia, visualizando el papel que en dicho proceso asumen los conocimientos construidos en los ámbitos académico y profesional y la relación entre ambos. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    Proyectos de aplicación profesional : modelo innovador de formación vinculada universitaria por Ruiz Sahagún, Carlos Felipe

    Publicado 2021
    “…Vincular la teoría con la práctica es una de las virtudes de los Proyectos de Aplicación Profesional (PAP) que el ITESO puso en marcha a partir de 2006, como una innovadora modalidad de enseñanza-aprendizaje que permite al estudiante aplicar, con un enfoque socialmente responsable, los saberes y las competencias adquiridos en su formación universitaria, para el desarrollo de un proyecto que plantea soluciones a problemas de entornos reales. …”
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    Libro
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    El problema político de la equidad en la economía profesional neoliberal por Alejandro Agafonow Cordero

    Publicado 2004
    “…La economía profesional neoliberal se ha negado a enfrentar los problemas éticos que surgen cuando tratamos el problema de la distribución de recursos en una sociedad en términos de porciones distributivas y ha optado por su tratamiento matemático. …”
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    artículo científico
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    El psicólogo en el contexto escolar: relaciones entre formación y práctica profesional por Compagnucci, Elsa, Cardós, Paula Daniela, Denegri, Adriana, Iglesias, Irina, Scharagrodsky, Carina, Tarodo, Paula

    Publicado 2014
    “…La investigación nos fue situando respecto al valor que la inserción laboral y trayectorias profesionales “en contexto” asumen en el proceso referido y por ende en la configuración de la identidad profesional.El enfoque de investigación fue predominantemente cualitativo. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  12. 12

    Práctica profesional docente : reflexiones y problematizaciones desde las historias de maestras y maestros por Herrera Beltrán, Claudia Ximena, Moreno Fernández, Patricia Judith

    Publicado 2021
    “…El desarrollo del campo de investigación referido a la práctica profesional docente sigue siendo un motivo de discusión en la formación del profesorado. …”
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    Libro
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    Narrar las primeras experiencias laborales : un aporte de maestros y profesores al conocimiento profesional por Elgue, Mara, Sallé, María Cristina

    Publicado 2021
    “…Las narrativas de este libro, encierran las vivencias de jóvenes docentes en sus primeros pasos en la vida profesional. Se agrupan en cuatro ejes temáticos: Atención a la diversidad, Vínculos profesionales en relación con alumnos, la familia y la institución, Derechos humanos y educación ciudadana y La construcción del rol docente. …”
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    Libro
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