Teoría sociológica de la posmodernidad por Zygmunt Bauman

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La formación docente entre la modernidad y la posmodernidad por Montañez, Silvia Susana, Manchinelli, María Lucía, Demartini, María Mercedes

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La violencia entre géneros en el espacio privado en la posmodernidad del siglo XXI por Rolando Macías Rodríguez

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Banalización del conocimiento en el mundo postmoderno por Casanova Ríos, Yelitza

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Teoría de la cultura: Un mapa de la cuestion por SCHRODER, Gerhart, BREUNINGER, Helga

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El jugador volátil como reflejo de la cultura posmoderna: el caso del Club Morelia por Daniel Añorve Añorve

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Lo sólido en el aire : el eterno retorno de la critica marxista por Catanzaro, Gisela, Gómez, Rodolfo, Grüner, Eduardo

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Joaquí­n Rubio Tovar, La vieja diosa. De la Filologí­a a la posmodernidad , Alcalá de Henares: Centro de Estudios Cervantinos, 2004, 516 pp. por Rodríguez Temperley, María Mercedes

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La consolidación del Monterrey "imaginario" en el contexto de la globalización: "Macroproyectos" urbanos por José Manuel Prieto González

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Ciências sociais, violência epistêmica e o problema da 'invenção do outro' por Castro Gómez, Santiago

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América Latina en la crisis global : problemas y desafíos por Alonso Alonso, Margarita, Arnold Cathalifaud, Marcelo, Blazquez Graf, Norma, Bowles, Brigham, Bustos Romero, Olga Livier, Fernández Rius, Lourdes, Islas, Octavio, Itatí Palermo, Alicia, Preciado Coronado, Jaime, Rojas Hernández, Jorge, Ruiz, Martha Nélida, Ruiz, Martha Nélida, Salinas Figueredo, Darío, Thumala Dockendorff, Daniela

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“Todos juntos vamos, pra frente Brasil” – o futebol, os meios de comunicação, o público e o privado por Rocco Junior, Ary José

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Epistemología para la sociedad de la información por Bailón Maxi, Jaime Enrique, Roncoroni Osio, Umberto, Bailón Maxi, Jaime Enrique, Roncoroni Osio, Umberto

“…El trabajo fue estructurado en tres grandes bloques: 1) realizar un estudio de los principales paradigmas epistemológicos de la sociedad contemporánea (posmodernidad y ciencias de la complejidad), en su relación con el campo de la comunicación y las tecnologías digitales de la información; 2) desarrollar un estudio de las relaciones entre transformaciones políticas, sociales y económicas y el cambio tecnológico; y 3) proponer lineamientos para nuevos modelos pedagógicos basados en un análisis crítico de los contenidos y los procesos tecnológicos actuales.…”
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El reino de la intriga. La construcción del pasado en ficciones históricas sobre el Ejército Zapatista de Liberación Nacional por González Roblero, Vladimir

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Crítica del sujeto/sujeto de la crítica. La constitución categorial e histórica del sujeto en América Latina. por Acosta, Yamandú

“…El presente análisis plantea la recuperación de la categoría de sujeto por parte del pensamiento crítico actual en América Latina como aporte a la superación de los desplazamientos del ser humano como sujeto operado por las prácticas de dominación y los discursos teóricos dominantes en la modernidad y la posmodernidad.…”
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Jameson and postmodernism por Marcelino, Giovanna Henrique

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Aproximaciones conceptuales y empíricas para abordar identidades sociales juveniles y consumos culturales en la sociedad del ajuste. por Wortman, Ana

“…Este marco teórico deriva de investigaciones realizadas sobre estos temas en relación con las transformaciones sociales de la sociedad Argentina y el impacto de llamada posmodernidad para comprender nuevos fenómenos sociales y culturales, como en este caso específico, la aparición de nuevos estilos de vida juveniles.…”
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Discurso psicopatológico y subjetividad contemporánea por Roberto Aceituno M., Niklas Bornhauser

“…Por otra parte, entendemos por subjetividad contemporánea a aquellas dinámicas y estructuras subjetivas propias a la época actual, en el marco de las condiciones socioculturales de la llamada modernidad tardía o posmodernidad. El análisis se centra en los trastornos "límites" como expresión discursiva de la subjetividad contemporánea…”
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Modernidades, media y educación: localizaciones y des-localizaciones de la práctica docente para/con los medios por Javier del Ángel de los Santos

“…La modernidad, con sus fracturas, crisis, re-pliegues o des-pliegues (acaso la llamada "posmodernidad"), representa hoy el momento histórico en el cual la escuela es cuestionada críticamente por su interrelación con los medios de comunicación como elementos coadyuvantes de la transmisión, creación y reproducción del conocimiento. …”
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Un mundo de sensaciones : sensibilidades e imaginarios en producciones y consumos culturales argentinos del siglo XXI por Cassini, Sabrina, Contartese, Federico, Correa, María Eugenia, Duer, Carolina, Ianni, Martín, Quiña, Guillermo Martín, Romani, Matías, Saponara Spinetta, Valeria, Szpilbarg, Daniela, Tribilsi, Leonel

“…En efecto, una nueva manera de sentir se expresa a partir de la posmodernidad y con más claridad en el siglo XXI en múltiples dimensiones de la vida social y política, entre ellas, en las producciones culturales y artísticas. …”
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