El joven Engels y el comienzo del materialismo histórico por Roggerone, Santiago M.

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Análise da produção do conhecimento: pesquisa em rede com base no materialismo histórico-dialético por Sá, Kátia Oliver, Silva, Ivson Conceição, Santos, Gilson Trindade dos

“…A investigação promove análise epistemológica e visa formação de pesquisadores com pensamento teórico-metodológico planejado com base no materialismo histórico dialético.…”
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PEQUENA CRÍTICA A UM GRANDE PREJUÍZO: TOTALIDADE E CLASSE SOCIAL CONTRA REDUCIONISMO CULTURAL NAS ANÁLISES DO EZLN por ANJOS, Diego Marques Pereira dos

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Teoría y Praxis: Estudios de Filosofía Social por HABERMAS, Jürgen

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Guattari: machines and political subjects por Agostinho, Larissa Drigo

Materias: “…materialismo histórico…”
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Cultura y razon practica. Contra el utilitarismo en la teoria antropologica por SAHLINS, Marshall

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TRABALHO E HISTÓRIA NATURAL NA DIALÉTICA MATERIALISTA por Pedrosa, José Geraldo

“…O artigo é de cunho teórico e dedicado à análise da categoria trabalho no materialismo histórico, com ênfase nos "Manuscritos" marxianos de 1844. …”
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CONTRIBUIÇÕES DAS LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO PARA AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES por Mônica Castagna Molina

“…Com fundamentação nas categorias do materialismo histórico dialético, por meio de pesquisas bibliográficas, documentais e de campo, pretendeu-se neste trabalho estudar as potenciais contribuições para as políticas de formação de educadores vindas desses cursos, a partir de seu projeto político pedagógico original. …”
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El Pasaje del Marxismo al Psicoanálisis en el Imaginario Social de Castoriadis por Guillermo Delahanty Matuk

“…Se revisan sus tesis relacionadas con materialismo histórico y con el trotskismo, su crítica a las ideas de Marx, el reconocimiento de los aspectos que son vigentes hoy, y su rechazo a la orientación ideológica de Trotsky sobre la burocracia. …”
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Educação infantil: análise da manifestação social do preconceito na atividade principal de jogos por Gustavo Martins Piccolo

“…A pesquisa se orientou por pressupostos do materialismo histórico, na perspectiva histórico-cultural de Vygotsky, e a coleta de dados foi realizada em uma pré-escola pública. …”
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Desafios da Comunicação Popular e Comunitária na Cibercultur@: Aproximação à proposta de Comunidade Emergente de Conhecimento Local por Krohling Peruzzo, Cicilia Maria

“…A abordagem se fundamenta nos pressupostos teórico-metodológicos do materialismo histórico-dialético. Os procedimentos relativos à parte ora apresentada são os de pesquisa bibliográfica e pesquisa documental.…”
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UMA TENTATIVA DE COMPREENDER AS MOTIVAÇÕES E SIGNIFICADOS DA PRÁTICA ESCOLAR PARA SEUS DIFERENTES AGENTES por FLEMING, Belmiro T. T.

“…Amparada teoricamente pelo materialismo histórico-dialético e pela teoria histórico-cultural, nossa análise será direcionada no sentido de tentar compreender como a lógica do capital age sobre a instituição escolar e seus agentes, debilitando a comunicação e a compreensão de suas motivações, mitigando as potencialidades do processo formativo.…”
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A parceria como ferramenta de ação empresarial na definição da política de formação continuada de professores por Liege Goulart Dornelas, André Silva Martins

“…O objetivo do estudo é problematizar a existência do fenômeno e elucidar as implicações do mesmo sobre a configuração da política de formação docente. À luz do materialismo histórico, o processo de investigação se concentrou nas fontes documentais produzidas pela FV. …”
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Pensamento pós-moderno e educação física: o marxismo como possibilidade por Both, Vilmar José, Souza, Maristela da Silva, Baccin, Ecléa Vanessa Canei

“…Procuramos apontar as implicações do pensamento pós-moderno para a Educação Física diante do contexto atual de mundialização do capital que vem provocando mudanças significativas no mundo do trabalho. A partir do materialismo histórico e dialético, analisamos o que propõe o pensamento pós-moderno e concluímos que tal pensamento não apresenta avanços no que se refere às necessidades históricas colocadas à Educação Física. …”
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Possibilidades da educação física na formação do trabalhador por Santos, Jorge Oliveira dos

“…O conceito marxiano de corpo e toda a análise da pesquisa deu-se com base no materialismo histórico e dialético. Concluímos que a subsunção da instituição às leis do mercado de trabalho e a ausência de politização na condução pedagógica nas práticas dos grupos estudados, evidenciou a necessidade da politização daquele coletivo.…”
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Movimento e educação popular em Gramsci por Feitoza, Ronney da Silva

“…Investiga as possibilidades de emancipação humana, através do movimento e da educação popular, partindo de ideias que se inscrevem na perspectiva do materialismo histórico e dialético, na luta pela humanização e hominização e contra a coisificação.…”
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AS CONCEPÇÕES DE SUBJETIVIDADE EM GRAMSCI E LUKÁCS E A PRAXIS EDUCACIONAL / The conceptions of subjectivity by Gramsci and Lukács and the educational praxis por Silva, Eduardo Pinto e

“…Tais processos são abordados por distintas perspectivas críticas e sóciohistóricas, com destaque para a contribuição daquelas fundamentadas nasproposições teórico-metodológicas do materialismo histórico-dialético. No presente artigo, cujo objetivo primordial é o de explicitar as concepções de subjetividade em Gramsci (1987) e Lukács (1973; 1979) e de relacioná-las às práticas sócioeducacionais, optamos por adotar os termos objetivação e apropriação para nos referirmos a tais processos (LESSA, 2003; SILVA JÚNIOR & FERRETTI, 2004), aoinvés dos termos internalização, externalização e objetivação (BERGER & LUCKMANN, 1978). …”
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Teoria do conhecimento e epistemologia na pesquisa em Educação Física por Paes Neto, Gabriel Pereira, França, Ney Ferreira, Furtado, Renan Santos

“…Analisamos que as pesquisas devem pressupor a práxis e a dialética, sendo que à luz destas devem abordar os problemas do conhecimento, da história e da realidade, também pressupondo o materialismo histórico dialético enquanto epistemologia e o socialismo enquanto projeto histórico. …”
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Thirty years later, another reencounter – notes toward another debate por Quijano, Aníbal

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Ampliação da escolaridade obrigatória: um estudo sobre o processo de implementação do ensino fundamental de 9 anos no estado do Paraná e no município de Ponta Grossa por BITTAR, Marisa

“…Utilizando como método o materialismo histórico dialético e a partir do estudo sobre a história da educação brasileira, são analisados os principais fundamentos legais que possibilitam às políticas públicas a implementação da medida. …”
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