Bordieu e a lingüística aplicada por Cruz, Maria de Lourdes Otero Brabo

“…Procura-se no presente trabalho: (a) analisar as concepções de Bourdieu no que diz respeito à competência lingüística e ao tratamento dos fatos lingüísticos; (b) traçar um paralelo entre essas concepções e a lingüística aplicada; e (c) definir a sua postura como sendo a de um lingüista aplicado.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

El análisis crítico de discurso en textos de políticas públicas: lineamientos para una praxis investigativa por Mónica Peña Ochoa

“…Este trabajo busca sistematizar la experiencia del análisis crítico de discurso (ACD) de textos que son parte del campo político, a partir de los principios propuestos por el lingüista británico Norman Fairclough, con algunos ejemplos empíricos, agregando algunos elementos de la teoría feminista. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Chomsky e a linguística cartesiana por Glenday, Candice

“…Este artigo tem por objetivo apresentar e examinar criticamente alguns dos principais argumentos fornecidos pelo linguista norte-americano Noam Chomsky, em favor da tese da origem inata de uma gramática universal, usualmente associada à tradição filosófica racionalista, como constituindo a única explicação possível das características específicas da linguagem humana e de sua aquisição, na mais tenra infância. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

DA ABORDAGEM ESTRUTURAL AO GERATIVISMO CHOMSKYANO por Silva, Sílvio Ribeiro da

“…Sem ela seria impossível a convivência humana e as relações sociais.O linguista Hjelmslev afirma ser a linguagem inseparável doHomem. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

CONTRIBUIÇÕES DO ESTUDO DESCRITIVO PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: O VERBO PERDER por Malacoski, Liliane Alves Santana, Schneider, Keila Mara, Smarsaro, Aucione das Dores

“…As análises das estruturas com o verbo perder são feitas com base no modelo teórico-metodológico do Léxico-Gramática, postulado pelo linguista francês Maurice Gross (1975), que define critérios sintáticos formais para a descrição lexical em contextos linguísticos. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Effect of digital technologies on the efficiency of the independent work of linguistics students in the context of distance learning por Sinyukov, Vasily Alekseevich, Kamarova, Nagbdu, Konkol, Marina M., Suslov, Alexey Viktorovich, Rebro, Olga Vladimirovna

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Features of phonetic terms for morphonological processes por Denisov, Konstantin Mihailovich, Lobanova, Evdokiya Ivanovna, Zenina, Ludmila Vladimirovna, Yaroslavskaya, Irina Igorevna, Gerasimenko, Tatjana Leonidovna

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Funcionalismo vs gerativismo: algumas reflexões de epistemologia lingüística por Hoyos-Andrade, Rafael Eugenio

“…A partir de afirmações explícitas dos lingüistas funcionalistas André Martinet e FrédéricFrançois, o Autor destaca as características que distinguem a visão funcionaiista da visão gerativistacom relação à linguagem e à lingüística. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Construções associativas por Borba, Francisco da Silva

“…Este estudo objetiva demonstrar como se relacionam construções que seguem o esquema alternativo N1 + e + N2 / N1 + com + N2. A maioria dos lingüístas que já trataram do assunto estabelece uma relação genética entre as duas, partindo de N1 + com + N2 na EP. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Estilo y escritura en la historia tolteca chichimeca por Cecilia Rossell

“…La escritura pictográfica nahua ha sido un tema muy controversial entre antropólogos, historiadores, arqueólogos y lingüistas, ya que es un sistema original que no encaja con las definiciones tradicionales de lo que debe ser una "verdadera" escritura, es decir, una que represente solamente la cadena del habla y, por ello, que se presente de manera lineal. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

AS FASES DO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ESCRITA por Oliveira, Janieri de Sousa, Rocha, Maria de Lourdes da, Elane, Conceição

“…A linguagem das crianças intriga lingüistas e estudiosos do assunto.Sendo assim crianças do século XII, por exemplo, apesar de criançascomo as de hoje não brincavam com os mesmos brinquedos, nemsentiam, nem pensavam, nem se vestiam como as crianças de hoje. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso