Tensiones de un centro comunitario: análisis desde la psicología comunitaria en Chile por Claudia Carrasco-Aguilar, Gustavo Cerda-Gonzalez, María Julia Baltar-de Andrade, Cristian Zamora-Astudillo, Álvaro Castillo-Muñoza

“…A través de un estudio de caso con base en observaciones, entrevistas y un grupo focal, este artículo describe las tensiones de una organización colectiva que se independiza de una organización no gubernamental en un emergente centro comunitario de la Región de Valparaíso de Chile (quinta región); relacionando dichas tensiones a la subjetividad de psicólogo comunitario que se construye en tal contexto. …”
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Prácticas relacionales profesor/a-estudiante y participación en el aula: Desafíos para la construcción de una convivencia democrática por Carolina Urbina Hurtado; Universidad Andrés Bello, Rebecca Ipinza Villamán; Universidad Andrés Bello, Luciano Gutiérrez-Fuentes; Universidad Andrés Bello

“…En esta investigación, se describe y analiza las prácticas relacionales entre profesores y estudiantes en el aula a partir de un diseño etnográfico en cuatro cursos de enseñanza básica de dos escuelas públicas de la región de Valparaíso. Para ello, un equipo de investigadores/as realizó observaciones participantes durante un año académico. …”
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Socio-environmental conflict, citizen participation and territorial dispute: Contributions from Community Environmental Psychology por René Squella Soto; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

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